<p class="ql-block">教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校追求的管理目標(biāo)，也是學(xué)生成長、發(fā)展、成材的基礎(chǔ)。為了更好的提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，新青初一年級部在剛剛結(jié)束的期末考試后進(jìn)行了全年級教師的質(zhì)量分析會。會議由年級主任楊老師主持。</p> <p class="ql-block">楊主任從學(xué)生成績、教師工作、班級管理等方面對此次期末考試進(jìn)行了分析，并指出了其中的不足，并為接下來的工作開展點明了方向。通過楊主任的質(zhì)量分析，學(xué)生的情況一目了然。老師們認(rèn)真地聽著講解，認(rèn)真地看著課件上的圖表，臉上滿是關(guān)懷。</p> <p class="ql-block">婁校長最后對本次分析會進(jìn)行了總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，處理好教與學(xué)的關(guān)系，課堂發(fā)揮教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，教會學(xué)生才是教師最大的成功。</p> <p class="ql-block">本次質(zhì)量分析會，為教師搭建了交流的平臺，大家通過交流取長補(bǔ)短，為本學(xué)期的教學(xué)打好了基礎(chǔ)。相信在接下來的工作及教學(xué)中，初一年級組的老師們能夠更好地進(jìn)行教學(xué)工作，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。</p>