<p class="ql-block"> 最近很多大班家長又開始焦慮了，許多家長問老師孩子上小學沒上學前班，小學能跟上嗎 ？孩子不適應小學環(huán)境怎么辦？其實整個幼兒園階段都在為了孩子更好地適應小學做準備，只是大班的幼小銜接工作尤為重要。本著以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指引，以廣泛傳播正確的教育理念和科學教育知識為手段，以促進幼兒身心全面和諧發(fā)展為最終目的，特向我園家長編寫此文。</p> <p class="ql-block">什么是幼小銜接?</p><p class="ql-block"> 幼小銜接是幼兒園和小學教育兩個教育階段的平穩(wěn)過渡的教育過程，它既是幼兒園教育的結束，又是小學教育的開始，起著承上啟下的作用。幼小銜接不僅僅是知識的銜接，更是學習興趣、學習習慣、社會適應能力的銜接以及生活經(jīng)驗的積累。</p> <p class="ql-block">幼小銜接從何時開始?</p><p class="ql-block"> 理想的幼小銜接，應貫穿至整個學前教育，充分利用三年幼兒教育階段，培養(yǎng)幼兒扎實的綜合能力和良好的生活、衛(wèi)生和行為習慣，以及對事物的探究學習興趣。幼小銜接應從幼兒入園時就開始培養(yǎng)，讓其在三年的時間里逐漸養(yǎng)成良好的能力及行為習慣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 幼兒入學焦慮?</p> <p class="ql-block">幼、小差異知多少?</p><p class="ql-block"> 幼兒教育除了啟蒙教育以外，還包括兒童的生活照料和養(yǎng)育，承擔了一部分的家庭責任。而小學教育則主要是對孩子進行有目的、有計劃的德、智、體、美、勞等全面、可持續(xù)發(fā)展的教育，有明確的教學目標與教學要求。其明顯區(qū)別有以下幾個方面：</p> <p class="ql-block">幼小銜接準備?</p><p class="ql-block"> 大多家長普遍認為“ 幼小銜接”中知識的銜接是重點，只要做好知識儲備就可以，其實不然!孩子順利從幼兒園過渡到小學需要銜接的內(nèi)容很多，每一項均不可忽視，那么在家應該怎么做呢？</p> <p class="ql-block"> 有效利用游戲形式做好知識鋪墊幼兒園集體活動以游戲為主，時間較短、氛圍輕松，而小學學習時間較長，學習內(nèi)容較多,形式的轉(zhuǎn)化容易引發(fā)孩子的不適應，從而知識的學習會因此受到影響，所以前期需要給孩子做一些適當?shù)闹R鋪墊。</p> <p class="ql-block"> 孩子從幼兒園步入小學，家長和孩子都需要盡快適應小學，意味著孩子人生的一個新篇章，孩子需要努力，家長也不能松懈。孩子入小學后，家長要付出更多家長要做好幼小的銜接工作，引導孩子入小學后的行為養(yǎng)成。家長更要明白一件事從幼兒園到小學，不僅僅是從學唱歌畫畫到學數(shù)學語文這么簡單，更多的是孩子的習慣、心理、思維的轉(zhuǎn)變。在照顧好孩子心理落差的同時，幫助孩子在各方面實現(xiàn)良好的過渡，這才是真正意義上的“幼”“小”銜接。</p>