示范園幼教聯(lián)盟高安鎮(zhèn)中心幼兒園《我的家鄉(xiāng)》主題活動(dòng)

月亮

為了有效做好幼小銜接，全面提高幼兒園保教質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升幼兒園主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)組織能力，特開(kāi)展次主題活動(dòng)設(shè)計(jì)和賽課活動(dòng)。主題:《我的家鄉(xiāng)》 羅珊老師執(zhí)教《我的家鄉(xiāng)—牡丹花兒朵朵開(kāi)》活動(dòng)目標(biāo):1.了解牡丹花是墊江的一大特色，知道牡丹花發(fā)發(fā)源地在墊江太平鎮(zhèn)，了解牡丹花的形狀及顏色。2.能夠較為熟練地使用撕、粘貼、繪畫(huà)等技能制作牡丹花。3.體驗(yàn)春天的美麗，激發(fā)喜愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。 張春霞執(zhí)教《家長(zhǎng)的橋》活動(dòng)目標(biāo): 1、初步理解家鄉(xiāng)的含義。 2、萌發(fā)幼兒親近家鄉(xiāng)，喜愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。3、能用連貫的語(yǔ)言大膽闡述自己所見(jiàn)過(guò)的橋的特征并畫(huà)下來(lái)。4、以“橋”為載體，進(jìn)一步增強(qiáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。 李小娟老師執(zhí)教《夸夸我的家鄉(xiāng)》活動(dòng)目標(biāo):1、了解家鄉(xiāng)美景和特產(chǎn)，感受家鄉(xiāng)的美。2、知道家鄉(xiāng)物產(chǎn)很豐富，做墊江人的自豪感。3、鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話和積極應(yīng)答。4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。 向婉嬌老師執(zhí)教《我愛(ài)我的家鄉(xiāng)》活動(dòng)目標(biāo)：1、知道自己的家鄉(xiāng)在墊江，了解墊江特色。2、能學(xué)會(huì)朗誦兒歌，并根據(jù)墊江特色創(chuàng)編兒歌。3、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)墊江特色感到自豪的榮譽(yù)感。 劉婷老師執(zhí)教《拓印牡丹圖》活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的拓印方法和技巧，發(fā)展幼兒的想象力。2、體驗(yàn)不同的繪畫(huà)形式，幼兒感受拓印畫(huà)帶來(lái)的特殊效果美。3、通過(guò)印畫(huà)，激發(fā)幼兒愛(ài)牡丹、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。 陳丹丹老師執(zhí)教《我居住的小鎮(zhèn)》教學(xué)目標(biāo)：1、樂(lè)于觀察自己居住的環(huán)境。2、能大膽講述對(duì)居住環(huán)境的觀察發(fā)現(xiàn) 。 3、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的公共設(shè)施及其作用。 王櫻老師執(zhí)教《柚見(jiàn)美好》教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)觀察、品嘗、操作等活動(dòng)了解柚子的主要特征。2、活動(dòng)中能夠運(yùn)用手、口、眼、鼻等感官觀察柚子，能用自己的的方法表述并記錄出柚子的特征3、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)特產(chǎn)感到自豪的榮譽(yù)感和歸宿感 胡原樹(shù)老師執(zhí)教《渡江小戰(zhàn)士》課程目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)。2.打仗渡江的游戲形式具有故事性和形象性，有趣味，有玩味，孩子們積極參與的興趣非常高。