【和·樂課程】兵幼小一班課程故事——《走進紙王國》

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課程緣起 　　在整理區(qū)域時，放在座子上的一堆紙引起了孩子們的興趣，他們圍過來，討論起了“紙”。 　　在日常生活中，我們會用到各種各樣的紙，從報紙、圖書到紙巾、紙盒，各種包裝紙。紙不僅是幼兒生活中的伙伴，也是幼兒游戲、創(chuàng)作的必備材料，在幼兒的世界里扮演著不可缺少的角色?？吹胶⒆觽儗埖呐d趣這么大，所以我們一起“走進紙王國”，探索更多關(guān)于“紙”的秘密吧。 探紙尋紙大調(diào)查 　　紙藏在家里哪些地方呢？我們和爸爸媽媽一起探索、發(fā)現(xiàn)。 　　找到了這么多的紙，讓我們一起來認(rèn)識一下吧！ 識紙大發(fā)現(xiàn) 　　把找到的紙和大家一起分享吧！ 　　在尋紙和識紙的過程中，幼兒找到了很多種類的紙，通過摸一摸的過程，發(fā)現(xiàn)不同材質(zhì)的紙摸起來的感覺是不一樣的，有厚的、薄的、軟的、硬的、粗糙的…… 紙的由來 　　孩子們在生活中搜尋到了很多“紙的蹤跡”，他們開始萌發(fā)一種想法:“紙到底是從哪里來的呢？” 于是小朋友們熱火朝天的討論了起來…… 　　原來造紙術(shù)是蔡倫發(fā)明的，是我國四大發(fā)明之一。古時候為了替代沉重的竹簡，他就用樹皮和布等經(jīng)過四道工序制成輕便的紙。 紙的本領(lǐng) 　　認(rèn)識了各種各樣的紙，它在我們的生活中幫了我們什么忙呢？紙都有什么本領(lǐng)？ 　　打印紙、硬殼紙、卡紙，它們會吸水嗎？誰吸的最快，我們來比一比吧！ 　　那怎樣才能把你們猜想的結(jié)果記下來呢？ 　　在實驗的過程中，又遇到了新的問題，有的小朋友先放，有的小朋友后放，孩子們又開始進行了討論。 　　每個小組都對自己的猜測和觀察結(jié)果進行了記錄。 　　看來這些紙都能吸水，打印紙紙的吸水最快，第二名是卡紙，最后一名是硬殼紙。 　　小結(jié):原來紙巾上有很多細孔，水分子進入到這些細孔里，宏觀上就體現(xiàn)了紙在吸水，然后慢慢浸透到另一個杯子中。 紙有吸水的本領(lǐng)，還有什么本領(lǐng)呢？誰是紙張大力士呢？ 　　我們準(zhǔn)備了打印紙、卡紙、硬殼紙和玩具進行紙橋承重的比賽。 　　最后，在孩子們的嘗試和討論下一致決定，放一塊積木在橋墩的中間，這樣橋墩的距離就一樣了。 　　開始比一比吧！ 　　最后硬殼紙獲得了勝利，第二名是卡紙，第三名是打印紙。 玩紙 　　小小的紙，大大的作用。通過染、剪、折、貼、涂等技能，不僅能創(chuàng)造出一幅幅美麗的藝術(shù)作品，還能開展有趣的玩紙小游戲。讓我們一起來看看吧！ 我的紙飛機鋪紙路剪貼紙紙巾點染紙杯城堡紙筒傳球紙電話惜紙從我做 　　生活中產(chǎn)生了很多很多的廢紙，讓我們一起來看看孩子們是如何變廢為寶的吧！ 廢紙大改造回收小站老師有話說 　　做了這么多紙的小游戲，真的是太好玩啦! 小小的一張紙帶給孩子們無窮的樂趣，通過走進“紙”王國，和“紙”朋友的相遇、相識、相知，感知各種的質(zhì)地、薄厚、特性等，知道了紙的由來、紙的本領(lǐng)、體驗和“紙”朋友做游戲的樂趣，在探索中改善，不斷分享，激發(fā)了孩子對紙的科學(xué)探究興趣，獲得關(guān)于紙的經(jīng)驗。不僅提高了動手能力和審美能力，也懂得“科學(xué)用紙，節(jié)約用紙”的重要性。保持良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，實現(xiàn)活動的教育價值。 普普通通的紙?zhí)N含著大大的世界，走進紙王國，“紙”因我們有： 一雙洞察世界的眼睛、 一雙探索未知的雙手、 一個發(fā)現(xiàn)美好的心靈、 一段陪你溫暖成長的歷程。