“家園攜手共育未來(lái)”——記錦江幼兒園2023春季新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

錦江幼兒園

春天，赴一場(chǎng)時(shí)光之約 　　為了幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步了解園所情況，提升教育合力，2023年2月22日--24日錦江幼兒園召開(kāi)了春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。 ? 用心部署? 遇見(jiàn)美好 　　為了確保家長(zhǎng)會(huì)順利召開(kāi)，園所召開(kāi)了準(zhǔn)備工作部署會(huì)，確定家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)時(shí)間、形式、流程與內(nèi)容。對(duì)各班級(jí)教師進(jìn)行明確分工。各班級(jí)老師精心制作家長(zhǎng)會(huì)PPT，通過(guò)班級(jí)群，提前向家長(zhǎng)們發(fā)出家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)函，以確保此次家長(zhǎng)會(huì)的順利召開(kāi)。 赴約而來(lái)? 雙向奔赴 　　家長(zhǎng)朋友們抽出時(shí)間赴約而來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)，有序在班級(jí)處簽到入場(chǎng)，來(lái)奔赴一場(chǎng)關(guān)于愛(ài)的教育，了解孩子的情況，增進(jìn)與孩子的親情，與園攜手共同促進(jìn)孩子的發(fā)展與成長(zhǎng)。 用心交流? 分享經(jīng)驗(yàn) 小班組 　　經(jīng)過(guò)上學(xué)期的相處，孩子們基本上能夠適應(yīng)幼兒園生活，但因年齡較小，又經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假，對(duì)入園的概念隨著時(shí)間推移變得模糊，所以老師將幼兒園一日活動(dòng)安排、集體生活習(xí)慣的養(yǎng)成、緩解入園焦慮、自理能力的提升和安全防護(hù)作為重點(diǎn)展開(kāi)會(huì)議分享，讓家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園有了更深的認(rèn)識(shí)和了解，相信本學(xué)期將會(huì)為孩子各方面發(fā)展打下基礎(chǔ)。 中班組 　　中班面對(duì)幼兒成長(zhǎng)各方面的敏感期和關(guān)鍵期，中班老師通過(guò)園所情況，幼兒園一日流程及課程活動(dòng)安排，讓家長(zhǎng)們更多的了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)等情況，讓家長(zhǎng)對(duì)園所工作更深入了解更好的進(jìn)行家園合作，取得家園教育的一致性。 大班組 　　幼小銜接是大班家長(zhǎng)最關(guān)注的問(wèn)題，因此，大班老師通過(guò)身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備等各種能力的培養(yǎng)，詳細(xì)闡述了幼小銜接的內(nèi)容、指導(dǎo)要點(diǎn)及教育措施，讓家長(zhǎng)與幼兒園積極配合，共同做好銜接工作，實(shí)現(xiàn)孩子從幼兒園到小學(xué)的順利過(guò)渡。 親子互動(dòng)? 遇見(jiàn)溫暖 　　會(huì)議即將結(jié)束時(shí)，各班級(jí)教師、孩子與家長(zhǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)溫暖有愛(ài)的雙向奔赴。 總結(jié)梳理? 攜手并進(jìn) 　　會(huì)議結(jié)束后，各班級(jí)老師及時(shí)梳理家長(zhǎng)反饋的意見(jiàn)和建議，相信此次家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的召開(kāi)，會(huì)進(jìn)一步促使孩子、家長(zhǎng)、老師逐步構(gòu)建成一個(gè)和諧有愛(ài)的學(xué)習(xí)共同體，彼此尊重、相互支持、攜手并行，為孩子種下最幸福的種子！ 編輯制作:張盛芳圖片:各班級(jí)教師審核批準(zhǔn):謝冬英