<p class="ql-block"> 晨曦微露，校園門口的路燈慢慢睜開惺忪的眼睛，門衛(wèi)師傅已經(jīng)迎候在門口。</p> <p class="ql-block"> 他們剛剛送走了校車。</p> <p class="ql-block"> 看到天空下起了蒙蒙細(xì)雨，趕緊撐起來遮陽防雨棚。</p> <p class="ql-block"> 另一個(gè)師傅開始打掃操場上的積水。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過廚房，發(fā)現(xiàn)我們的廚房師傅正在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著早餐。</p> <p class="ql-block"> 踏著晨光，孩子們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴來到了熟悉的校園。</p> <p class="ql-block"> 早到的孩子們自覺地提上開水，讓大家一進(jìn)教室就能喝到熱騰騰的開水。</p> <p class="ql-block"> 早起的孩子們走進(jìn)教室用閱讀開啟黎明，用書聲迎接曙光。</p> <p class="ql-block"> 漸漸的，孩子們越來越多，集體的誦讀聲便成了最美的音樂??</p> <p class="ql-block"> 6：40，住校的學(xué)生紛紛走出公寓樓，在老師的帶領(lǐng)下，開始了晨跑。</p> <p class="ql-block"> 剛剛7：00，我們的生活老師已經(jīng)開始準(zhǔn)備好餐具，為我們的早餐忙碌著。</p> <p class="ql-block"> 今天周四，該我值班了，為走進(jìn)校園的孩子們消毒，聽他們一聲“老師，早上好。”勝過無數(shù)的甜言蜜語。</p> <p class="ql-block"> 用過早餐的孩子們陸陸續(xù)續(xù)回到了教室，<span style="font-size: 18px;">開始自由閱讀。</span>老師也走過來，收取家庭作業(yè)，驗(yàn)收孩子們的勞動(dòng)成果。</p> <p class="ql-block"> 孩子們用晨誦開啟美好的一天，用最美的聲音開始看黎明。</p> <p class="ql-block"> 低年級的孩子們也開始了口風(fēng)琴練習(xí)，因?yàn)樗麄冎雷詈唵蔚囊舴枰羁炭嗟挠?xùn)練。</p> <p class="ql-block"> 今天周四，前兩節(jié)是我們藝體組教研的時(shí)刻，我們先進(jìn)行了集體共讀《老師怎樣和學(xué)生說話》。</p> <p class="ql-block">接下來是分組教研。</p> <p class="ql-block">體育組</p> <p class="ql-block">音樂組</p><p class="ql-block">（舞蹈、樂器、音樂）</p> <p class="ql-block">美術(shù)組</p> <p class="ql-block"> 三四節(jié)，是幼小銜接滿天星教室的美術(shù)課。走進(jìn)教室，我一下子驚呆了。孩子們正在集體“課桌舞”，這歡快的音樂，整齊的節(jié)奏，加上孩子們可愛的笑臉，令人情不自禁拍手叫好。這才是孩子們童年應(yīng)有的模樣。</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)個(gè)最美的身影，一個(gè)個(gè)最美的畫面，構(gòu)成了慧潤階梯學(xué)校最美的風(fēng)景！</p>