<p class="ql-block"> 為切實發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)和輻射作用，提升教育教學(xué)水平，2023年2月22日2月23日，張小麗工作坊負責(zé)人張小麗老師和工作坊成員李盼老師參加了由合陽縣教育局組織的義務(wù)教育段骨干教師“送培校校行”活動。</p> <p class="ql-block"> 李盼老師執(zhí)教的六年級《比例的意義》，這堂課李盼老師大膽放手讓學(xué)生“多動”，讓他們在“做中想，想中學(xué)”，讓孩子們在活動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中成長。</p> <p class="ql-block"> 動手操作和觀察比較是小學(xué)學(xué)習(xí)幾何知識最好的方式。張小麗老師執(zhí)教《圓柱的體積》，樸實、高效。動手切和拼的過程，帶給學(xué)生強大的沖擊力，在對學(xué)具“摸-量-比”的過程中感受圓柱與長方體的關(guān)系，滲透轉(zhuǎn)化和極限的思想。讓孩子們在學(xué)中玩，玩中學(xué)，輕松的掌握了重難點知識！</p> <p class="ql-block">教研成長</p><p class="ql-block"> 課例展示后，開展了扎實的說課、評課活動。執(zhí)教教師從教學(xué)設(shè)計、課堂呈現(xiàn)、課后反思等方面進行了自我評價，現(xiàn)場觀摩的老師也各抒己見，研討氣氛熱烈，雙方在思維碰撞、理念交流中相互學(xué)習(xí)、提升自我。</p> <p class="ql-block">講座傳經(jīng)送寶</p><p class="ql-block"> 本次送教，張小麗老師就《認真研讀課標 準確把握教學(xué)方向》做了專題講座。講座中，張老師就課標研讀方面為大家指明了方向，讓我們有了理論的基礎(chǔ)，加上與課堂教學(xué)實例的結(jié)合，使大家對新課標又有了更深層次的理解！</p> <p class="ql-block"> 此次送教下鄉(xiāng)活動，讓參會教師收獲了很多。充分發(fā)揮了城鄉(xiāng)之間優(yōu)質(zhì)資源共享的效應(yīng)，讓城區(qū)學(xué)校的教師走進鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，不僅是送去精彩的教學(xué)活動，更是送教學(xué)校送去新知識，新方法，有效搭建了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育聯(lián)系的橋梁，同時也加強了學(xué)校與學(xué)校教育教學(xué)的交流，促進雙方教師共同成長。</p>