編程興趣班

<h3 style="text-align: left;"><b style="font-size:22px;"><u>1、無人機的前景</u></b></h3><p class="ql-block"> 近幾年，受需求拉動和幾次局部戰(zhàn)爭中無人機卓越表現(xiàn)的激勵，國內(nèi)外對無人機的研發(fā)空前重視，行業(yè)爆發(fā)出前所未有的發(fā)展速度，無論民用需求，還是軍事需求，都呈現(xiàn)出大幅度增長。<br></p> <p class="ql-block"><b>　　2.目前無人機行業(yè)發(fā)展存在的問題</b><br></p><p class="ql-block"> 無人機的研發(fā)需要產(chǎn)品經(jīng)理、軟硬件工程師、飛行平臺設(shè)計師以及工業(yè)設(shè)計師等多類專業(yè)人士的參與。然而,<font color="#ed2308">目前從事無人機行業(yè)的，更多的是跨界人才。從小學到高校，還缺少專業(yè)且系統(tǒng)的培養(yǎng)。</font></p> <p class="ql-block"></p><h3><b>3.無人機課程設(shè)置</b></h3> 本課程經(jīng)過教研團隊與設(shè)計團隊6年時間精心研發(fā)，打磨出了適合國內(nèi)中小學生的精品課程，把抽象的知識生活化，讓學生在動手操作中探索知識，全面激發(fā)學生的求知欲與探索能力。<br><p></p> <h3><b>4.學習無人機的意義、作用</b></h3> 無人機時代已經(jīng)到來，它的知識應(yīng)用幾乎涵蓋了學校教育中的所有理科知識，包括機械動力學、機械結(jié)構(gòu)學、航空動力學、軟件編程以及硬件開發(fā)等等學科。無人機無論從研發(fā)、生產(chǎn)到應(yīng)用操控、維護等都需要大量的專業(yè)人才。具備無人機理論、操控、編程開發(fā)等知識技能的青少年，將是這一新興科技行業(yè)的未來領(lǐng)軍人才。<div><br></div><div><br><h3 style="text-align: center;"><b>無人機產(chǎn)業(yè)的背后是對研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、售后等一列人才的需求</b></h3></div> <div style="text-align: center;"><b>無人機飛行師執(zhí)業(yè)證</b></div><div style="text-align: center;">（每一架無人機背后，都有一個優(yōu)秀的飛手，也是隱形的飛行員。）</div> <h3><b>5.無人機賽事</b><br>隨著無人機行業(yè)的興起，對無人機的人才需求也不斷增長，著眼于未來，立足科技從娃娃抓起，教育部批準了兩項無人機專項的白名單賽事，“全國青少年無人機大賽”、“全國青少年科技教育成果展示大賽”，旨在鼓勵青少年學習無人機知識，發(fā)掘潛能、培養(yǎng)特長。</h3> <h3><b>6.往屆賽事回顧</b></h3> <h3 style="text-align: center">2022年第六屆全國青少年無人機大賽官方文件</h3> <h3 style="text-align: center">2022年第六屆全國青少年無人機大賽（海南省賽區(qū)）選拔賽</h3> <h3 style="text-align: center">　?。?022年）第二十三屆海南省學生信息素養(yǎng)提升實踐活動無人機賽<br></h3> <b>7.無人機比賽項目回顧</b> <h3 style="text-align: center">往屆無人機國賽賽道</h3> <h3 style="text-align: center">國內(nèi)無人機賽事常見項目</h3> <h3 style="text-align: center">總獎金額高達150萬元的首屆世界無人機錦標賽賽道<br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b style=""><u><font color="#333333">無人機課程介紹</font></u></b></h1> <h1>①無人機啟蒙課：</h1> 本課程結(jié)合無人機啟蒙教具套裝，適合小學階段孩子對科技和飛行的探索。孩子們可從學習中了解人類追求飛行的歷史，了解各種航空器的結(jié)構(gòu)、特性和飛行原理，培養(yǎng)孩子們通過觀察、制作、設(shè)計飛行器等對無人機的技術(shù)和作用有全新的認識。<div>課程分層遞進教學，由原理探究、科技制作、積木搭建、飛行訓練，由簡入難。在課程中學習飛行器的制作和趣味性的飛行掌控，拓展低學齡兒童的科學視野，訓練手、眼、腦的整體協(xié)調(diào)能力。同時，課程理念還注重分享習慣的形成和語言組織能力、表達能力的培養(yǎng)。</div><div><br><h1><font color="#ed2308"><b>報課年級：一至二年級可報?。。。?！</b></font></h1></div> <h3></h3><h1>②無人機基礎(chǔ)課：</h1><h3> 基于中國中小學生對無人機的實際認知情況，課程從闡述無人機的發(fā)展史、分類、行業(yè)應(yīng)用等開始，詳細講解無人機飛行原理及操控技術(shù)。指導學生親手制作一架四旋翼無人機，在組裝中了解無人機的各個零部件組成及原理，利用模擬器練習飛行及室內(nèi)外實飛活動，令中小學生更直接、更輕松地走進無人機的世界，享受飛行帶來的樂趣。<br>每節(jié)課掌握不同的理論及操控知識。課程內(nèi)容動手環(huán)節(jié)較多，結(jié)合無人機飛行訓練要求特性，整體難度“階梯式”上升，分階段提升學生的專注力、手眼腦協(xié)調(diào)能立和反應(yīng)能力，賽事場景化練習可增強學生競技精神和團隊協(xié)作力。</h3><div><br></div><h1><b><font color="#ed2308">報課年級：三至六年級可報?。。。。?lt;/font></b></h1> <h1><b><u><font color="#ed2308">注：一、二年級報啟蒙課進啟蒙課的群；三到六年級報基礎(chǔ)課進基礎(chǔ)課的群！?。?！</font></u></b></h1>