<p class="ql-block"> 律回春暉漸，萬象始更新，新的學(xué)期，開啟新的希望。為全面提高新學(xué)期英語教學(xué)質(zhì)量，2月24日上午，?？谑协偵降诙W(xué)英語組召開三至六年級英語期末檢測質(zhì)量分析會，會議由張瞬子組長主持，全體英語教師參加活動。 </p><p class="ql-block"> 本次會議旨在通過全面總結(jié)2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末檢測情況及質(zhì)量分析，了解新學(xué)期教學(xué)工作思路和重點，有效提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和教師的專業(yè)素養(yǎng)。</p> 三年級篇 <p class="ql-block">一、針對本次學(xué)生的答題情況進(jìn)行詳細(xì)分析：</p><p class="ql-block"> 1. 聽力部分，學(xué)生丟分較多。本次測驗中，聽力題學(xué)生不能夠區(qū)分nose、nurse ，head 、hand 這四個單詞。比如第一大題的第2第3小題，第四大題短文聽力，學(xué)生不細(xì)心，沒有學(xué)會找關(guān)鍵詞，以上幾點是學(xué)生丟分較多的原因，以至造成失誤。</p><p class="ql-block"> 2.筆試部分，學(xué)生的基礎(chǔ)知識還存在以下誤導(dǎo)學(xué)生。第六大題選擇題，本題失分嚴(yán)重。閱讀短文本身對三年級學(xué)生來說有些難度，再加上學(xué)生對于閱讀題較為陌生，學(xué)生不理解內(nèi)容意思，不會分析綜合判斷，導(dǎo)致失分嚴(yán)重。</p><p class="ql-block">二、今后的改正措施如下：</p><p class="ql-block"> 1. 在課堂教學(xué)中，盡量多給學(xué)生一些聽、讀和說的機(jī)會，讓學(xué)生圍繞所學(xué)內(nèi)容，并給結(jié)合自己生活實際進(jìn)行對話練習(xí)，將所學(xué)知識與學(xué)生日常生活融為一體，少一些機(jī)械記憶，多一些靈活運(yùn)用。</p><p class="ql-block"> 2.課堂上盡量給學(xué)生創(chuàng)造一種寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，利用游戲、對話表演等多種形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)英語既容易又有趣。</p> 四年級篇 <p class="ql-block">一、存在問題：</p><p class="ql-block"> 1．綜合理解能力有待提高。特別是學(xué)生在針對靈活題的運(yùn)用上還需要教師加強(qiáng)訓(xùn)練。</p><p class="ql-block"> 2.學(xué)生聽力理解能力有待強(qiáng)化，特別是在語速快的情況下，平時要多加練習(xí)。</p><p class="ql-block"> 3.學(xué)生答題時缺乏認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度加出現(xiàn)的單詞看錯、寫錯單詞。</p><p class="ql-block">二、今后教學(xué)工作的改進(jìn)措施</p><p class="ql-block"> 1．加強(qiáng)課改英語課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)的廣度，使課改的教學(xué)理念深入到心中，并落實在自己的教學(xué)行為上。</p><p class="ql-block"> 2．教師在課堂上進(jìn)一步提高教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生在課堂上的傾聽能力。平時加強(qiáng)對單詞記憶，背誦方法的訓(xùn)練，如怎樣用發(fā)音規(guī)律記單詞。</p><p class="ql-block"> 3．加強(qiáng)平時英語知識的融會貫通，加強(qiáng)學(xué)生的綜合能力。</p><p class="ql-block"> 4.靈巧地講解基本的語法知識滲透，加強(qiáng)學(xué)生的語感培養(yǎng)。 </p><p class="ql-block"> 5.培優(yōu)補(bǔ)差：對于成績優(yōu)異的學(xué)生，應(yīng)不斷開闊他們的視野，鼓勵、培養(yǎng)其對看、多讀一些課外英語節(jié)目和書刊雜志。對于成績欠佳的學(xué)生，由成績優(yōu)異的同學(xué)去幫助他們，既起到了補(bǔ)習(xí)提高的作用，又可以發(fā)揚(yáng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互愛的精神。同時，對于中間段的學(xué)生也不容忽視。</p><p class="ql-block"> 6.要注重在平時的教學(xué)過程中培養(yǎng)提高學(xué)生的一些基本能力。如基本的閱讀理解能力、正確流利書寫的能力，還有對學(xué)生理解題意和答題技巧的訓(xùn)練。要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使其發(fā)揮應(yīng)有的水平，取得更為優(yōu)異的成績。</p> 五年級篇 <p class="ql-block">一、存在的問題：</p><p class="ql-block"> 1.學(xué)生對單詞詞性轉(zhuǎn)換掌握不足。</p><p class="ql-block"> 2.學(xué)生閱讀理解能力還需訓(xùn)練，不能準(zhǔn)確捕捉文章中的重要信息。</p><p class="ql-block"> 3.做題不細(xì)心，沒有養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。</p><p class="ql-block">二、今后改進(jìn)的措施：</p><p class="ql-block"> 1.從一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生扎實的基本功，從平時的課堂教學(xué)做起，嚴(yán)格要求學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，特別是四會單詞和句子書寫的練習(xí)，在教授詞匯時注意單詞的詞性轉(zhuǎn)換。</p><p class="ql-block"> 2.通過學(xué)生多做閱讀理解和多看課外閱讀知識，提高學(xué)生閱讀綜合能力。</p><p class="ql-block"> 3.要有針對性的進(jìn)行專項練習(xí)，處理學(xué)生易混淆的詞匯和句型。</p><p class="ql-block"> 4.教師全面了解教材，鉆研教材，針對教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)家校聯(lián)系，深入了解學(xué)生，及時知道并與家長溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況和接受新知的情況。</p><p class="ql-block"> 5.教給學(xué)生做題的方法，特別是選擇題、情景交際、閱讀理解題。</p><p class="ql-block"> 6.平時強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真審題，細(xì)心做題，反復(fù)檢查。</p><p class="ql-block"> 7.培養(yǎng)并鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣，充分調(diào)動全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的熱愛。持續(xù)英語學(xué)習(xí)中有更好的發(fā)展?jié)摿Α?lt;/p><p class="ql-block"> 8.抓好后進(jìn)生工作。針對英語學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生，多關(guān)注他們，并給予更多的解，發(fā)動同學(xué)對他們進(jìn)行幫助，盡量保持并提高他們的學(xué)習(xí)興趣。</p> 六年級篇 <p class="ql-block">一、王慧老師做年級質(zhì)量分析</p><p class="ql-block"> 1.試卷內(nèi)容全面，難易適合，全面有效地考察了孩子的水平。</p><p class="ql-block"> 2.年級“三率一分”整體情況匯報，總體成績良好。</p><p class="ql-block"> 3.本學(xué)期要整合教材，做好舊知與新課的教學(xué)。</p><p class="ql-block"> 4.抓好學(xué)生單詞關(guān)、聽力關(guān)、習(xí)作關(guān)。</p><p class="ql-block">二、各班英語教師分析本班情況及分享自己的做法。</p><p class="ql-block"> 1.更新教學(xué)方式，培養(yǎng)興趣，分組上臺展示，有效使用優(yōu)生帶動臨界生。</p><p class="ql-block"> 2.鼓勵優(yōu)生，提問后進(jìn)生。</p><p class="ql-block"> 3.重點培養(yǎng)讀書習(xí)慣，當(dāng)堂落實，堂堂清。</p><p class="ql-block"> 4.抓習(xí)慣，關(guān)注課堂秩序，關(guān)注臨界生，過好單詞關(guān)。</p><p class="ql-block">三、廖海燕老師經(jīng)驗分享</p><p class="ql-block"> 1.分享學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。</p><p class="ql-block"> 2.抓單詞，加強(qiáng)讀書和背單詞。</p><p class="ql-block"> 3.多做題，用金椰風(fēng)習(xí)題進(jìn)行分冊練習(xí)。</p><p class="ql-block"> 4.發(fā)現(xiàn)問題，及時解決和落實。</p> <p class="ql-block"> 會議的最后，李彩金副教導(dǎo)根據(jù)上期末檢測情況以及本學(xué)期的教學(xué)提出了寶貴的建議，希望各位教師能在期初做好教學(xué)計劃，做到新授與復(fù)習(xí)齊頭并進(jìn)；發(fā)揮團(tuán)隊合作力量，互幫互助；在教學(xué)中不斷反思，及時調(diào)整教學(xué)策略；關(guān)注“教-學(xué)-評”一致，形成良性互動。</p> <p class="ql-block"> 本次期末成績分析會老師們以真實的數(shù)據(jù)、精準(zhǔn)的分析、負(fù)責(zé)的態(tài)度、有效的措施，進(jìn)一步提質(zhì)增效，也為全體教師明確下一階段努力方向，新學(xué)期，新起點，新征程，奮楫揚(yáng)帆再出發(fā)！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：黃麗芳</p><p class="ql-block">審核：張瞬子</p>