<p class="ql-block"> 為提高大坡鎮(zhèn)六年級語文教育教學業(yè)務(wù)水平，進一步聚焦語文核心素養(yǎng)，以“學習任務(wù)群”為抓手，轉(zhuǎn)變備課、作業(yè)設(shè)計、課堂教學方式，提高教學效率，促進學生實現(xiàn)“深度學習”。2023年2月22日上午，在梧州市馬王小學開展大坡鎮(zhèn)六年級語文備考研討活動。梧州市大坡鎮(zhèn)中心校副校長譚如清、黎獻梅，輔導員陳炳豪及全鎮(zhèn)六年級語文老師參加了活動。</p> <p class="ql-block"> 本次研討活動由大坡學區(qū)承辦，馬王小學協(xié)辦。梧州市大坡鎮(zhèn)中心校的劉錦蘭老師執(zhí)教的《騎鵝旅行記（節(jié)選）》這節(jié)課，劉老師圍繞單元主題做好精心設(shè)計，重點定位引導學生在長文閱讀中深化對文本的理解，提高了學生的認知水平和閱讀能力，總結(jié)方法將豐富的學習內(nèi)容用新穎的教學方式呈現(xiàn)出來，真正實現(xiàn)了閱讀與表達的有機結(jié)合。</p> <p class="ql-block"> 教研課后，備課組代表李飛燕老師對這節(jié)課進行了教材分析和學情分析，劉老師對所執(zhí)教的內(nèi)容進行了反思。接著每位教師圍繞劉老師的這節(jié)課展開評課，教師們從教學內(nèi)容、教學方法等各方面各抒己見，指出課堂中教學的亮點和有待改善的地方。</p> <p class="ql-block"> 輔導員陳炳豪對本次活動給予了充分肯定，他提出課堂上要以學生為主體，讓學生學會創(chuàng)意表達。并就備考研討會這個契機，建議老師們要對學生做好針對性復習，教會學生解決問題的方法。</p> <p class="ql-block"> 黎獻梅副校長對本次教研活動提出了指導性的建議和要求：一、要做好詳細的書頭備課；二、要有針對性開展閱讀課，鍛煉學生精讀文章的能力；三、規(guī)范板書，潛移默化地培養(yǎng)學生的審美能力以及認真、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。</p> <p class="ql-block"> 最后，譚如清副校長對本次活動做了全面總結(jié)，對本次活動給予了較高的評價和贊揚，充分肯定了課堂教學的生動性和高效性。并幫助了老師理清了本學期工作思路，明確工作重點，為語文教學教研工作的開展、教育教學質(zhì)量的進步提升奠定了基礎(chǔ)、指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 教之美，在于研；研之美，在于思。教研會議的結(jié)束也意味著一個新的開始，全鎮(zhèn)語文老師們將以持之以恒的努力，在小學語文教學中不斷內(nèi)化新課標精神，把語文學習任務(wù)群與真實情境相結(jié)合，付諸課堂教學。路雖遠，行則必至;事雖難，做則必成。</p> <p class="ql-block">編輯：劉錦蘭</p><p class="ql-block">初審：嚴海鋒 陳炳豪</p><p class="ql-block">終審：譚如清 黎獻梅</p>