<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">新的學(xué)期開始，學(xué)生將面臨緊張的學(xué)習(xí)生活，因?yàn)槌L寒假的閑適與疏懶，讓學(xué)生很難立刻將自己轉(zhuǎn)入到緊張的學(xué)校生活中來，這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活會(huì)帶來不利的影響。俗話說:好的開始是成功的一半。如何帶領(lǐng)學(xué)生迅速走出寒假的懶散，以端正的態(tài)度投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活中，讓學(xué)生贏在新學(xué)期的起點(diǎn)上？2月24日，同心縣特殊教育學(xué)校聽障語文組教師和學(xué)生代表齊聚在一起，開展了本學(xué)期第一次教研活動(dòng)‘經(jīng)過一個(gè)超長假期，如何讓學(xué)生快速收心’。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 主講內(nèi)容 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">一、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行“假期宣泄”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">學(xué)生有將近半年沒有見面，再次見面有些激動(dòng)也有些生疏，在學(xué)生返校的當(dāng)天，先拿出一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生暢談這半年趣事和收獲，教師也可以帶頭參與其中，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行“假期宣泄”，釋放感情。這樣做的好處是避免在今后一段較長的時(shí)間內(nèi)，學(xué)生仍然把話題集中在假期生活中。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">二、制度收心</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">學(xué)習(xí)制度的過程就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為教育和行為規(guī)范的過程。開學(xué)伊始，在班內(nèi)重新學(xué)習(xí)學(xué)校的各種行為規(guī)范，能夠使學(xué)生清醒地意識(shí)到，我們已經(jīng)回到了校園，必須以一名學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">尤其是利用第一周上課的時(shí)間，重溫班級(jí)管理制度或樹立課堂規(guī)矩，這能夠使學(xué)生以主人翁的姿態(tài)投入到學(xué)校生活中，明確自己是這個(gè)班級(jí)中的一員，自己制定的行為規(guī)范，自己必須嚴(yán)格去遵守，在這個(gè)過程中也進(jìn)一步明確哪些行為可為，哪些行為不可為，行為的標(biāo)準(zhǔn)是什么。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">三、老師做好收心榜樣</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">在給學(xué)生做“收心”教育工作時(shí)，班主任和任課教師也要帶頭按時(shí)上崗，認(rèn)真工作，成為的“收心”榜樣。老師要盡快將自己的狀態(tài)調(diào)到最佳，心平氣和地開始新學(xué)期的工作，給學(xué)生做出榜樣。其身正，不令而行。身教重于言教，老師的良好的狀態(tài)會(huì)傳染給學(xué)生，尤其是班主任，讓學(xué)生也以積極的態(tài)度迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">四、課堂增強(qiáng)學(xué)生自信，促進(jìn)學(xué)生收心</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">1、開學(xué)第一周作業(yè)適當(dāng)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">2、教學(xué)內(nèi)容簡單</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">3、進(jìn)行開學(xué)考試</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">對(duì)于學(xué)生來說，每一次的考試都可以讓他們清晰地了解自己，認(rèn)識(shí)到自己的不足，讓“開學(xué)考試”給他們當(dāng)頭一棒！</b></p><p class="ql-block"><br></p> 教師討論 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">經(jīng)驗(yàn)豐富的李老師總結(jié)了以下六點(diǎn)：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">1、教師做好榜樣</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">新學(xué)期，讓學(xué)生快速收心，回歸課堂，教師就要做好榜樣，教師的精神狀態(tài)要飽滿，充滿激情，用自己的言行去感染學(xué)生。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">2、上好每一節(jié)課</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">教師要熱情高漲，總結(jié)每天的作業(yè)情況，制定班級(jí)班規(guī)，讓學(xué)生感受新學(xué)期的與眾不同，課堂內(nèi)容少而精，有吸引力。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">3、積極營造學(xué)習(xí)氛圍：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">教師利用周一、周三、周五的晨讀吸引學(xué)生進(jìn)行閱讀，把學(xué)生引入學(xué)習(xí)狀態(tài)。每周再讓學(xué)生摘抄一段自己感興趣的內(nèi)容。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">4、表揚(yáng)優(yōu)秀</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">教師要充分利用好每一次機(jī)會(huì)，每一節(jié)課，在班上對(duì)積極學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，樹立班級(jí)典型的優(yōu)秀榜樣，進(jìn)行相應(yīng)的鼓勵(lì)和表彰。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">5、開展好各種活動(dòng)，吸引學(xué)生</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">可以適當(dāng)開一些活動(dòng)課，比如：朗讀比賽，手工比賽，畫畫等等讓學(xué)生感受到在學(xué)校也是挺有趣的，非常好玩的，不至于想家，想手機(jī)，想游戲，利用活動(dòng)拉近師生感情。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">6、及時(shí)和家長做好溝通交流</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">剛開學(xué)了，對(duì)于一些不能很好回歸學(xué)習(xí)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行家訪，和家長進(jìn)行溝通，交流，了解學(xué)生在家的狀況，讓家長積極配合，家長也要做好榜樣。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">在李老師的基礎(chǔ)上，周老師也做了幾點(diǎn)補(bǔ)充：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">1、通過“積極強(qiáng)化法”來幫助學(xué)生擺脫“開學(xué)綜合癥”，要看到學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，給與充分的肯定和積極的心理暗示，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">2、良好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，有助于營造輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，能讓學(xué)生更好地適應(yīng)新學(xué)期的生活。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">3、調(diào)整作息，按時(shí)休息、起床。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">4、教師提要求，依照《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，校園內(nèi)文明相處。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">在“收心”教育中，我們不能總想一步到位，要求學(xué)生立馬就要進(jìn)入學(xué)校生活的情境當(dāng)中來，而是要循序漸進(jìn)地慢慢引導(dǎo)與教育。這樣，學(xué)生才能在心理上有一個(gè)適應(yīng)過程。活動(dòng)中，學(xué)生代表發(fā)言，稱要努力調(diào)整自己和同學(xué)們的狀態(tài)，快速回歸課堂。</b></p> 為新教師答疑解惑 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">曾老師首次擔(dān)任聽障語文課程，在近兩周的時(shí)間，無論是教學(xué)還是帶班中都遇到了一些令自己困惑的問題，利用此次教研活動(dòng)向經(jīng)驗(yàn)老師請教。在言談舉止中我們感受到了她的無奈，同時(shí)也感受到了她對(duì)學(xué)生無微不至的關(guān)愛與對(duì)學(xué)生的無限期望。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;">活動(dòng)的最后，在李小花老師的帶領(lǐng)下，就開學(xué)前一周中存在的教學(xué)問題進(jìn)行了切實(shí)有效地探討，讓新教師對(duì)本學(xué)期的聾生語文教學(xué)有了更清晰地認(rèn)識(shí)和把握。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">本次活動(dòng)的順利開展，為本學(xué)期良好的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量開了一個(gè)好頭！</b></p>