展風(fēng)采，促教研，共成長(zhǎng)——亳州市第一小學(xué)數(shù)學(xué)公開(kāi)課

劉敏

為了進(jìn)一步提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，促進(jìn)教師之間的交流，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，構(gòu)建富有活力的高效課堂，切實(shí)提高課堂效率，我校在2023年2月24日上午如期開(kāi)展了數(shù)學(xué)公開(kāi)課教研活動(dòng)。 王老師精心準(zhǔn)備、深挖教材、巧妙設(shè)計(jì)，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)有效的課堂訓(xùn)練，為我們呈現(xiàn)出一堂堂精彩的公開(kāi)課。 　　王老師以拆紅包導(dǎo)入，瞬間激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)計(jì)算紅包里一共有多少元，順利的從整數(shù)的加法過(guò)度到小數(shù)的加法，導(dǎo)入很有新意。 1.25+2.41=3.66 活動(dòng)一：估一估 估算是檢驗(yàn)計(jì)算結(jié)果的有效手段。王老師引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)自思考，并說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣估的，最后得出了大概范圍。 活動(dòng)二：畫(huà)一畫(huà)，算一算 王老師給出充足的時(shí)間讓學(xué)生經(jīng)歷探索小數(shù)加法的過(guò)程。 活動(dòng)三：展示結(jié)果 看！孩子們紛紛舉手，迫不及待地想去展示自己的成果呢。 學(xué)生不但展示了多種計(jì)算方法，還能像小老師一樣說(shuō)出自己的想法呢！ 　　驗(yàn)算：3.66－1.25＝2.14 王老師的設(shè)計(jì)了驗(yàn)算的環(huán)節(jié)，巧妙的引出了小數(shù)的減法。然后借用前面學(xué)生的方法，讓學(xué)生經(jīng)歷探索小數(shù)減法計(jì)算方法的過(guò)程。 　　總結(jié)：豎式計(jì)算時(shí)，先對(duì)齊各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)，再按照整數(shù)加減法進(jìn)行筆算。 　　最后：學(xué)生通過(guò)練習(xí) ，鞏固本節(jié)課內(nèi)容加深記憶，將知識(shí)的輸入轉(zhuǎn)化為課堂輸出。 　　通過(guò)聽(tīng)課、自我反思、促使大家相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效的促進(jìn)老師們的積極性。本次公開(kāi)課活動(dòng)為老師搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，取得了良好的效果。 供稿人：劉敏