探秘春天 <p class="ql-block"> 草長(zhǎng)鶯飛、花紅柳綠、萬(wàn)物復(fù)蘇，春天來(lái)了。為了讓孩子們充分感受春天的氣息，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)身邊事物的變化，激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的美好情感，忠窯小學(xué)附屬幼兒園開(kāi)展了關(guān)于“探秘春天”的自然探索課程，讓我們跟隨小朋友的腳步，一起擁抱春天，探索春天，發(fā)現(xiàn)春天吧！</p> <p class="ql-block"> 01.找，春天吐綠的嫩芽</p><p class="ql-block"> 春天在哪里？春天就在......”老師帶領(lǐng)小朋友們走進(jìn)大自然尋找春天，可愛(ài)的樹(shù)木，枝頭長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，春天的足跡藏在這片片新綠之中。</p> <p class="ql-block"> 孩子們好奇地圍看著，時(shí)而俯下身湊近去聞淡淡的清香，時(shí)而墊著腳尖伸出小手觸摸樹(shù)尖的枝丫。</p> <p class="ql-block"> 02.尋，春天花開(kāi)的美好</p><p class="ql-block"> 花在不遠(yuǎn)處盛開(kāi)，空氣中搖曳著春的氣息，草的香氣與花的芬芳從風(fēng)中飄來(lái)，春天的小精靈沉醉在花海的世界里。孩子們手拿教師精心制作的“神奇鏡片”探索不一樣的春意。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)印出的美麗景象，讓孩子感受獨(dú)特的春天氣息，感受別樣的春之美，感受神奇的大自然美。</p> <p class="ql-block"> 我們鼓勵(lì)孩子們探索春天，調(diào)動(dòng)起多個(gè)感官一起認(rèn)知，去看、去聽(tīng)、去摸、去聞，使他們對(duì)春天有更深刻的認(rèn)識(shí)。每看到一種植物，孩子們就非常興奮，三三兩兩地分享著自己探尋到的春天“秘密”，迫不及待地跑來(lái)和老師分享他們發(fā)現(xiàn)的植物小秘密。</p> <p class="ql-block"> 03.留，春天明媚的姿態(tài)</p><p class="ql-block"> 美好的事物總是讓人向往和留戀，如何留住孩子心中獨(dú)特的小清新呢？孩子們發(fā)揮想象力，和老師一起開(kāi)展了春天戶(hù)外寫(xiě)生及手工活動(dòng)，將美好的“春”留在自己的畫(huà)本和手工作品中。</p> <p class="ql-block"> 溫暖的春天朝我們飛奔而來(lái)，</p><p class="ql-block"> 和我們撞了個(gè)滿(mǎn)懷。</p><p class="ql-block"> 春暖三月，</p><p class="ql-block"> 我們用自己的方式</p><p class="ql-block"> 探秘春天，</p><p class="ql-block"> 留住春天，</p><p class="ql-block"> 享受春天的約會(huì)！</p>