<p class="ql-block" style="text-align: center;">鷹隼振翅欲飛，已是風(fēng)塵翕張</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">若得鯤鵬相助，定將扶搖直上</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">上下九萬里，攜手啟華章</p> <p class="ql-block"> 為了提高課堂教學(xué)的有效性，促進學(xué)生核心素養(yǎng)的提升，2月24日，雙灤教育和體育局薛紅梅副局長和小教研李玉芬主任、任立新老師、李艷老師、孔凡蕾老師一行五人來到雙灤區(qū)第三小學(xué)進行期初視導(dǎo)檢查。他們走進教室，深入課堂，面對面地對老師的課堂教學(xué)情況做出了細(xì)致入微的評析和指導(dǎo)，并提出了指導(dǎo)性意見和建議。</p> 數(shù)學(xué)學(xué)科 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)學(xué)科宋佳佳、徐蕾、劉蓉蓉、陳美琪四位老師展示了四節(jié)常態(tài)課，講課內(nèi)容涵蓋了一年級的《認(rèn)識鐘表》、三年級的《認(rèn)識分?jǐn)?shù)》、四年級的《認(rèn)識平面圖形——三角形》、六年級的《認(rèn)識立體圖形——圓柱》。</p> <p class="ql-block"> 教研室任老師對低年級的兩節(jié)課進行了細(xì)致入微的講評，并要求低年級教學(xué)教師要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，挖掘知識本質(zhì)，靈活使用教材，重視板書設(shè)計等。</p> <p class="ql-block"> 李主任對高年級的兩節(jié)課進行了真知灼見的講評，在肯定優(yōu)點的同時，也針對兩節(jié)課提出了中肯的建議，并對在教學(xué)設(shè)計和教學(xué)實施中教師們提出的困惑進行了耐心地解答，同時還指明教師們今后努力的方向。</p> 語文學(xué)科 <p class="ql-block"> 新學(xué)期，新起點，新征程，我校語文組以提高質(zhì)量為目標(biāo)，以課堂為陣地，兩位一年級語文教師為此次期初視導(dǎo)呈現(xiàn)了兩節(jié)展示課。馬瑩老師執(zhí)教的是講讀課文《我多想去看看》，郭淑娟老師執(zhí)教的是識字課《小青蛙》。</p> <p class="ql-block"> 李艷老師對兩節(jié)課的教學(xué)過程進行了點評，在給予肯定的同時，也提出了希望。我們將繼續(xù)加強低年級學(xué)生識字寫字教學(xué)的指導(dǎo)，用扎實有效的方法引領(lǐng)學(xué)生的漢字學(xué)習(xí)之路，用精彩紛呈的教學(xué)環(huán)節(jié)實現(xiàn)充滿趣味的課堂。</p> 英語學(xué)科 <p class="ql-block"> 教研員孔凡蕾老師對劉曉東和汪圓兩位老師的英語課做了具體指導(dǎo)，從教學(xué)設(shè)計到教學(xué)理念，從教師的專業(yè)素養(yǎng)到教法學(xué)法，從教師基本功到單元整體教學(xué)的落地實踐給出了中肯的意見。</p> <p class="ql-block"> 孔老師重點強調(diào)教師要深研課標(biāo)，依標(biāo)教學(xué)，促進“教學(xué)評”有機銜接，積極開展主題意義引領(lǐng)下的單元整體教學(xué)的課堂教學(xué)實踐，關(guān)注學(xué)科課程的育人價值，將課標(biāo)落地課堂教學(xué)，促進學(xué)生全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 薛局長在此次視導(dǎo)活動中，結(jié)合我校情況，提出了以下指導(dǎo)性建議：在<span style="font-size: 18px;">積極探索和構(gòu)建有效落實“雙減”工作的路徑中</span>，三小的課堂教學(xué)領(lǐng)域要不斷翻新；做好“三融四性五環(huán)”課堂教學(xué)模式的完善與提升；要求教師要追求課堂教學(xué)的實效性、高效性；學(xué)校要注重教師隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，打造優(yōu)秀的教師群體；加強課程體系的建設(shè)與研究，落實五育并舉。</p> <p class="ql-block"> 勤研以善教，深耕以致遠(yuǎn)。在專家們的高位引領(lǐng)下，我們戮力同心，奮楫篤行，擁有了良好的開端。眺望未來，我們將以此次初期視導(dǎo)為契機，山水萬程，步履不停。新學(xué)期，新征程，讓我們一起且歌且行……</p> <p class="ql-block">編輯：教導(dǎo)處</p><p class="ql-block">審核：張冬梅</p>