<p class="ql-block">幼兒園一日生活是構(gòu)成幼兒日常生活的重要組成部分，??幼兒每天都會從各種必不可少的日?；顒又袧撘颇卣莆蘸芏嘧罨镜纳罱?jīng)驗，為了鍛煉幼兒獨立生活的能力，??發(fā)展幼兒德智體美等方面的素質(zhì)。??中一班開展了幼小銜接－－我當(dāng)小老師活動，每個小朋友都有機(jī)會成為小老師，感受當(dāng)老師的喜悅，從而能有效地幫助孩子樹立自信、??培養(yǎng)幼兒良好的勞動習(xí)慣、增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)社會交往能力、社會責(zé)任感、動手實踐能力，讓孩子在生活中得到學(xué)習(xí)與發(fā)展。</p> 早餐篇 <p class="ql-block"> 有一種幸福叫美食的幸福，有一種味道叫幼兒園的味道，當(dāng)小老師的一天，幫小朋友們分餐。</p> 就餐篇 <p class="ql-block"> 小老師幫小朋友剝鵪鶉蛋，看一看小朋友們是不是都領(lǐng)餐了，數(shù)一數(shù)小朋友們是不是都領(lǐng)稀飯了。</p> 繪畫篇 <p class="ql-block"> 小老師幫忙收發(fā)勾線筆，看一看小朋友們畫的怎么樣吧！</p> 收獲分享 <p class="ql-block"> 幼兒分享當(dāng)小老師的感受。</p> <p class="ql-block"> 在孩子們的心中，老師是淵博、神秘、權(quán)威、萬能的‘’超人‘’，通過‘’我當(dāng)小老師‘’活動，讓孩子們真切的體會到作為老師的責(zé)任，當(dāng)然辛苦之后，收獲最多的還有知識，自律，尊重和感恩！</p> 放學(xué)整隊篇 <p class="ql-block">?記錄美好?</p><p class="ql-block">發(fā)現(xiàn)美好??</p><p class="ql-block">感受美好??</p><p class="ql-block">和這群可愛的小娃娃們在一起…??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">風(fēng)吹過了眼睛??</p><p class="ql-block">放映著我們在幼兒園成長的每一個故事??</p><p class="ql-block">記憶劃過了心靈??</p><p class="ql-block">記載著這群孩子在幼兒園走過的每一個腳步??下周繼續(xù)相約??，可愛的娃娃們????????</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">編輯人：潘芳</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">初審：劉桂銘</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">復(fù)審：張曉君</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">時間：2023年2月24日</p>