<p class="ql-block"> 為加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任的引領(lǐng)作用，探索班級工作的新方法，取長補(bǔ)短，共同提高教育學(xué)生和管理班級的能力，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長，提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。峰靈小學(xué)于2023年2月23日下午召開了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。</p> <p class="ql-block"> 陳猛副校長主持了會議。他首先針對上學(xué)期各班在學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成提升及對上學(xué)期學(xué)校德育工作進(jìn)行了總結(jié)。同時，就本學(xué)期從入校、路隊(duì)及德育工作等落實(shí)要求方面作進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，為班主任今后開展工作明確了方向。</p> <p class="ql-block"> 緊接著兩位優(yōu)秀教師分別分享了自己在班主任工作中班級管理的經(jīng)驗(yàn)和方法。</p> <p class="ql-block"> 王茜老師從“嘴勤”、“腳勤”兩個方面介紹了自己在班級管理中所做的工作和心得體會。她認(rèn)為班級精細(xì)化管理的重點(diǎn)在“精”、在“細(xì)”，而落實(shí)到位，減少反復(fù)的關(guān)鍵在“嚴(yán)”。只有事事力求精細(xì)，實(shí)時監(jiān)督落實(shí)，持之以恒，方能滴水穿石。</p> <p class="ql-block"> 姚勝香老師以低年級的孩子如何能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，應(yīng)多一些耐心和陪伴。課堂上多一點(diǎn)溫和，多一點(diǎn)言語；課間多一點(diǎn)觀察，多一點(diǎn)幫助；課后多一點(diǎn)問候，多一點(diǎn)輔導(dǎo)為切入點(diǎn)。從基礎(chǔ)抓起，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 隨后大隊(duì)部和安穩(wěn)辦布置了本學(xué)期的班主任工作。</p> <p class="ql-block"> 最后向慶科校長對本次活動做出了總結(jié)與點(diǎn)評，并提出了新學(xué)期的希望：鼓勵每位教師立足崗位做貢獻(xiàn)，勇?lián)姑谱鳛椋鰧W(xué)習(xí)型、反思型、研究型的班主任，用勤奮與智慧譜寫峰靈小學(xué)的新篇章。</p> <p class="ql-block"> 本次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，為全體班主任搭建了經(jīng)驗(yàn)交流、共同學(xué)習(xí)的平臺，助推班主任快速成長，相信在今后的工作中，班主任們定能將班級管理工作做深做細(xì)，用愛溫暖學(xué)生，用愛管理學(xué)生，用愛營造班級氛圍，讓我校的班級管理工作再上新臺階！</p>