<p class="ql-block" style="text-align:center;"> 小小的音符</p><p class="ql-block"> 蘊藏著神秘的魔法</p><p class="ql-block"> 像頑皮的精靈</p><p class="ql-block"> 在我們身邊飛舞</p><p class="ql-block"> 每個孩子心里</p><p class="ql-block"> 看你都有一顆音樂的種子</p><p class="ql-block"> 在潤物無聲的滋養(yǎng)下</p><p class="ql-block"> 漸漸萌芽</p><p class="ql-block"> 漸漸長大</p><p class="ql-block"> 為了提升教師音樂教學(xué)活動的設(shè)計和組織能力，提高自身音樂素養(yǎng)，搭建一個相互觀摩、共同成長的平臺。2月27日新欣幼兒園開展了音樂公開課觀摩展示活動。充滿童趣的游戲里，點燃了孩子參與的熱情，老師和孩子在“玩”中主動去欣賞音樂、感受音樂、情景化音樂，孩子們沉浸在一片歡樂的音樂海洋之中。</p> <p class="ql-block">本園趙老師的《快樂的小丑魚》設(shè)計匹配了“小丑魚”這個讓小朋友感到新鮮而又滑稽可愛的形象，便于幼兒在活動過程中根據(jù)小丑魚的特征和性格創(chuàng)編肢體動作來表現(xiàn)音樂。</p><p class="ql-block">這首曲子用長笛來演奏，明快、輕巧的旋律表現(xiàn)出生動、活潑的情緒，滯緩的弦樂在低音區(qū)與之呼應(yīng)，使樂曲顯得詼諧而輕快。根據(jù)這首音樂的性質(zhì)和特征</p> <p class="ql-block">天真教育的甜甜老師《外星人》滿足了幼兒愛幻想，對宇宙充滿神秘感，因此“外星人”是一個很容易將幼兒帶入情景的話題。孩子們樂意去模仿外星人的動作和語言。從孩子的這一興趣點出發(fā)，選擇了這段音色豐富、節(jié)奏變化明顯的曲子，激發(fā)幼兒將符號與樂器音色、力度相聯(lián)系，嘗試進行樂器演奏。</p> <p class="ql-block">活動結(jié)束，老師們進行了共同探討，從教學(xué)方法、活動效果、孩子參與程度等不同方面發(fā)表自己的見解，大家在自評、互評的過程中取長補短、相互學(xué)習(xí)，共同提升。</p> <p class="ql-block">園長對本次公開課賽講活動做以深刻總結(jié)，對教師們的專業(yè)發(fā)展給予了充分肯定，并對老師下階段的專業(yè)成長提出了新的要求和期望。</p> <p class="ql-block">此次全園開展的音樂教研活動，既提高了教師們的音樂教學(xué)技能，也為教師們提供了一次觀摩、交流、研討的平臺，更為音樂活動的有效組織與開展積累了經(jīng)驗，真正實現(xiàn)了教師在探索中成長，教者有所得，聽者有所感，學(xué)者有所悟！在充滿童趣的游戲里，點燃了孩子參與的熱情，孩子們在“玩”中主動去欣賞音樂、感受音樂，沉浸在一片歡樂的音樂海洋之中。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖片:周素平</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">制作:易晨露</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核:周素平</p>