<p class="ql-block"> 社區(qū)，是孩子除了幼兒園和家以外最為熟悉的場所。但每當(dāng)老師說起社區(qū)的話題，孩子總是一臉茫然，對于社區(qū)的認(rèn)知只能用“最熟悉的陌生人”來形容。為了讓孩子更加深入了解自己所生活的社區(qū)，我們帶他們進(jìn)行了社區(qū)大探訪。</p> 我眼中的社區(qū) <p class="ql-block"> 社區(qū)是什么？社區(qū)里面有什么？社區(qū)為我們提供了哪些便利？我家在哪個(gè)社區(qū)？關(guān)于這些問題，孩子們展開了激烈的討論。</p><p class="ql-block"><b>萌萌：社區(qū)就是我們小區(qū)。</b></p><p class="ql-block"><b> 社區(qū)就是我的家：坤坤</b></p><p class="ql-block"><b>源源：社區(qū)里有幼兒園、超市、小學(xué)。</b></p><p class="ql-block"><b> 我家在周村壩：小智</b></p> <p class="ql-block"> 從孩子的談話，我們看到孩子們說得最多的就是自己家所在的小區(qū)。這也符合他們的年齡特征，基于自己的生活經(jīng)驗(yàn)，與自己熟悉的事物互動(dòng)。因此，我們繼續(xù)追隨孩子的興趣，深挖孩子眼中熟悉的社區(qū)。</p> 開始探訪 <p class="ql-block">一起去看看社區(qū)里都有什么……</p> <p class="ql-block"> 通過對社區(qū)的探訪，幼兒與家長一起將“探訪社區(qū)”調(diào)查表完善，畫出了自己在社區(qū)里見到的設(shè)施設(shè)備和以家為中心的“小小地圖”。</p> 我們的想法 <p class="ql-block"> 社區(qū)除了為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好生活環(huán)境的同時(shí)，還為我們帶來了不少的便利，聽聽孩子們正在分享著社區(qū)為我們帶來的便利呢！</p> 畫 <p class="ql-block"> 在小朋友的分享中我聽到了幼兒對社區(qū)帶來的便利感到無比開心，除此之外，小朋友們還將在社區(qū)感受到的無限美好帶到了班級(jí)區(qū)角里......</p> <p class="ql-block">我們的發(fā)現(xiàn)有很多~~</p><p class="ql-block">我發(fā)現(xiàn)一個(gè)停車場。</p><p class="ql-block">幼兒園對面是蘆陽二小,我家就住那兒。</p><p class="ql-block">我家一直往前走是一個(gè)大超市,叫茂林超市。</p><p class="ql-block">我還發(fā)現(xiàn)，</p><p class="ql-block">理發(fā)店、工地、醫(yī)院、警察局、消防車......</p> 搭 <p class="ql-block" style="text-align:center;">每個(gè)人心中都有一個(gè)理想社區(qū)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">你的理想社區(qū)是什么樣子的？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在孩子們心中，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">他們所生活的社區(qū)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">為他們的游戲、生活、分享、學(xué)習(xí)、</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">創(chuàng)造提供了無限可能性。</p> <p class="ql-block">宇宇：我想要居住的社區(qū)里面有個(gè)大游樂場，這樣我就可以天天玩了。</p> <p class="ql-block">小桐：我建造的房子里面有玩具屋，里面有好多漂亮的芭比娃娃。</p> <p class="ql-block">軒軒：我喜歡汪汪隊(duì)，我要建造跟他們一樣的基地，跟我的小伙伴一起去拯救別人。</p> 玩 <p class="ql-block"> 瞧！醫(yī)院里的“小醫(yī)生”正有模有樣地為“病人”治病呢！</p> <p class="ql-block">理發(fā)店的理發(fā)師??忙個(gè)不停，顧客們也是相當(dāng)滿意的喲</p> <p class="ql-block">餐廳里忙碌的身影……</p> <p class="ql-block">耐心照顧寶寶的“媽媽”</p> <p class="ql-block"> 社會(huì)即學(xué)校，生活即課程。通過本次探訪社區(qū)活動(dòng)，孩子們進(jìn)一步熟悉和認(rèn)識(shí)了幼兒園（或家）周邊的環(huán)境，了解社區(qū)中人們的生活與工作……</p><p class="ql-block"> 讓我們繼續(xù)欣賞孩子的創(chuàng)造，支持孩子的探索，相信孩子的力量，陪他們一起發(fā)現(xiàn)并探索吧！</p>