舌尖上的課堂——三年級(jí)8班勞動(dòng)課掠影！

晶

2022年版《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)》，勞動(dòng)課將正式成為中小學(xué)的一門(mén)獨(dú)立課程，將煮飯、種菜、做手工等內(nèi)容納入其中，學(xué)校也會(huì)根據(jù)這一要求對(duì)勞動(dòng)課進(jìn)行設(shè)計(jì)?，F(xiàn)階段國(guó)家的教育目的是：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。在“雙減”政策的大背景下，我們希望能通過(guò)系列的勞動(dòng)課教材、勞動(dòng)教育模式，在小學(xué)勞動(dòng)課增設(shè)烹飪課程，讓這一代的孩子實(shí)實(shí)在在提高動(dòng)手能力，在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候系統(tǒng)掌握日常生活的勞動(dòng)技能，學(xué)會(huì)自理、學(xué)會(huì)獨(dú)立，至少學(xué)會(huì)煮飯，煮個(gè)早餐，炒幾個(gè)力所能及的家常菜...... 　　教育家蘇霍姆林斯基曾告誡父母：“不要把孩子保護(hù)起來(lái)而不讓他們勞動(dòng)，也不要怕孩子的雙手會(huì)磨出硬繭。要讓孩子知道，面包來(lái)之不易。這種勞動(dòng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是真正的歡樂(lè)。通過(guò)實(shí)踐勞動(dòng)，不僅可以認(rèn)識(shí)世界，而且可以更好地了解自己?！?lt;/p> 讓孩子從小練習(xí)做飯，其目的不是為父母分憂解勞，而是對(duì)孩子未來(lái)的期許和培養(yǎng)，是家長(zhǎng)對(duì)孩子負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。看似簡(jiǎn)單的做飯活動(dòng)，會(huì)帶給孩子的獨(dú)立、自信、自強(qiáng)都是一生的財(cái)富。 張老師認(rèn)真講解并示范每一個(gè)步驟！ 　　同學(xué)們躍躍欲試的樣子好可愛(ài)啊 同學(xué)夸我做的面條味道杠杠的。 曬曬我做的青菜面 　　助力推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)當(dāng)代青少年的動(dòng)手能力與生活能力，掌握生活與勞動(dòng)技能，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自理，真誠(chéng)實(shí)在地為孩子們的成長(zhǎng)做實(shí)事！甚至正向影響著新一代孩子的人生觀！我們一直在踐行。