<p class="ql-block"> 為了更有效地落實和推行“雙減”政策，加強(qiáng)對課堂教學(xué)常規(guī)的檢查與指導(dǎo)，全面提升課堂教學(xué)效率，不斷提升教師執(zhí)教能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌安排和精心組織下，余慶完小“推門聽課”活動拉開了序幕。</p> <p class="ql-block"> 課堂上授課教師以開放的、悅納的心態(tài)欣然接受“推門聽課”。教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)方法得當(dāng)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極熱烈，為聽課者提供了一節(jié)節(jié)扎實精彩的原生態(tài)課堂。</p> <p class="ql-block"> 伍芷晴老師執(zhí)教的《筆算除法》，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了他們的動手能力、動腦能力，學(xué)生在黑板上用豎式計算，親身體驗了數(shù)學(xué)活動過程。</p> <p class="ql-block"> 賀彩霞老師在執(zhí)教《猜字謎》中，教態(tài)自然，富有感染力，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計美觀，整節(jié)課由淺入深，課堂學(xué)習(xí)氛圍被充分調(diào)動，符合低年級學(xué)生的特點。</p> <p class="ql-block"> 陽紫玲老師授課的《十幾減7、6》，不僅利用了教材中提供的資源創(chuàng)設(shè)情景，還能結(jié)合現(xiàn)實生活。讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)、提出數(shù)學(xué)問題、探索計算方法、解決所提數(shù)學(xué)問題的全過程。</p> <p class="ql-block"> 本次推門聽課活動，掌握了教師課堂教學(xué)水平，了解了教師常態(tài)教學(xué)狀態(tài)。我校將繼續(xù)把推門聽課活動作為提高教師教學(xué)水平的一個重要途徑，促使教師在常態(tài)課教學(xué)上下功夫，努力提高每節(jié)課的教學(xué)效率，力求踏踏實實的精彩課堂。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">余慶中心完小</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">2023.02.24</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">圖/文：徐葉</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 審核：謝江林</b></p>