<p class="ql-block"><b>春天是一首溫柔的詩</b></p><p class="ql-block"><b>春天，是追夢的季節(jié)??</b></p><p class="ql-block"><b>當(dāng)清晨的第一縷陽光叫醒沉睡的大地</b></p><p class="ql-block"><b>美麗的幼兒園也被小朋友們</b></p><p class="ql-block"><b>稚嫩的童聲喚醒</b></p><p class="ql-block"><b>你們用甜美的笑臉迎接朝陽?</b></p><p class="ql-block"><b>我們用暖暖的懷抱迎接可愛的你們??</b></p><p class="ql-block"><b> 讓我們一起來看看本周寶貝們在幼兒園里的生活與學(xué)習(xí)吧！</b></p> 生活篇 <p class="ql-block">一日之計在于晨，看……</p><p class="ql-block">??:我每天都能早早的就上幼兒園呢！能選到我喜歡的游戲????。</p><p class="ql-block">??:毛巾擦完嘴??要把臟的一面折疊到里面哦！然后再擦臉，再折疊，再把雙手擦干凈，我厲害吧??！</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block"> 本周我們就開始使用筷子吃飯啦??！看大家用得不錯吧！要每天堅持用哦！這樣筷子才會越用越靈活噠??！</p> 學(xué)習(xí)篇 <p class="ql-block">周一:故事《兔寶寶找快樂》</p> <p class="ql-block"> 兔寶寶是怎樣找到了自己快樂呢？一起來聽聽故事里的講述……</p> <p class="ql-block">周二:繪畫《卷心菜的聯(lián)想》</p> <p class="ql-block"> 卷心菜可以變成大樹，還可以變成什么呢？一起看看寶貝們的創(chuàng)意想象吧！</p> <p class="ql-block">周三:打擊樂《小看戲》</p> <p class="ql-block">??:這是串鈴，我會用它演奏??</p><p class="ql-block">??:這是圓舞板呀！我第一次見到，我會用它演奏啦??！</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block">周四:數(shù)學(xué)《認(rèn)識梯形》</p> <p class="ql-block"> 梯形寶貝藏在不同的地方，看我把它們都找出來?。</p> <p class="ql-block">周五:綜合《會變的臉》</p> <p class="ql-block"> 我們的臉太神奇了，能變出不同的表情，猜猜我變的是什么表情？</p> 游戲篇 <p class="ql-block">??:我和我的好朋友一起設(shè)計，一起合作搭建橋呢！</p><p class="ql-block">??:今天我們一起來設(shè)計一張優(yōu)惠海報吧！讓更多顧客來買我們店的食物。</p> 好書推薦 <p class="ql-block">繪本名稱：《春天的列車》</p><p class="ql-block">作者:蘇梅</p><p class="ql-block">適合年齡:4、5、6歲</p><p class="ql-block">推薦理由:</p><p class="ql-block"> 《春天的列車》是一本很特別的書，整個繪本通過拼貼畫組成的，它是一本集故事、科普、創(chuàng)意、手工為一體的不可多得的好書！這本書色彩鮮艷，講述了春天的不同節(jié)氣和動物、植物們的不同表現(xiàn)及小火車在前進中的不同感受，給孩子呈現(xiàn)了一個豐富多彩的春天。</p> <p class="ql-block">繪本名稱：《小兔子找春天》</p><p class="ql-block">作者:【英】蒂姆.霍普古德</p><p class="ql-block">適合年齡:3－6歲</p><p class="ql-block">推薦理由:</p><p class="ql-block"> 《找呀找，小兔子找春天》講述的是小兔子用她的鼻子、耳朵、眼睛、嘴巴和腳來尋找、感受春天的故事。</p><p class="ql-block"> 蒂姆·霍普古德，英國插畫家、設(shè)計師及作家。該書畫面生動活潑，趣意盎然，色彩豐富，充滿美育與智育的科學(xué)設(shè)計。充分激發(fā)幼兒的求知欲與探索世界的熱情，引導(dǎo)幼兒認(rèn)知色彩，感知世界，學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)，認(rèn)識幾何圖形。曾在2016年入圍英國學(xué)前教育年度好書名單。</p> <p class="ql-block">本周反饋:</p><p class="ql-block">1.教學(xué)習(xí)慣方面:本周孩子們能積極參與集體活動，能用繪畫形式表達(dá)自己的感受、想法及發(fā)現(xiàn)等??，這里特別表揚胡奕澤、馬崇越、李奕辰、姜梓航、李和煦????，希望家長們在家也多多鼓勵孩子們仔細(xì)觀察身邊的事、物，多用繪畫進行表征??。</p><p class="ql-block">2.游戲方面:通過本周孩子們在建構(gòu)游戲時的觀察，發(fā)現(xiàn)孩子們能學(xué)會與同伴進行溝通，協(xié)商，一起設(shè)計好設(shè)計圖，并根據(jù)設(shè)計圖，不斷進行不用材料的選擇、調(diào)整，最終合作搭建完成作品????。</p><p class="ql-block">3.午餐:本周孩們開始使用筷子了，大部分孩子會用筷子，個別孩子需要過渡一下，發(fā)現(xiàn)有孩子拿筷子的方法不對，希望家長們在家里多關(guān)注，發(fā)現(xiàn)不對，及時糾正，每天堅持讓孩子使用筷子，與幼兒園里的好習(xí)慣同步養(yǎng)成??！</p><p class="ql-block">4.親子閱讀:閱讀能增長孩子們的見識，拓展孩子們的視野，陶冶孩子們情操，讓我們的孩子腹有詩書氣自華?。</p><p class="ql-block"> 孩子們的好習(xí)慣，是需要我們家園共同配合完成的，希望我們的家長們給自己的孩子做個好榜樣???</p><p class="ql-block">撰稿:王繼梅</p><p class="ql-block">照片提供:班級教師</p><p class="ql-block">終審:園長室</p>