<p class="ql-block"> 二月的時(shí)光，伴著清風(fēng)，于朝暮來去間，淺染四季的山水，綻放人間的繁花。</p> 升國旗 <p class="ql-block"> 律回春暉漸，萬象始更新。在這生機(jī)盎然的日子里，2月20日上午，祺羨中心小學(xué)全體師生在學(xué)校前院列隊(duì)舉行升旗儀式。伴隨著國歌聲，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，隊(duì)員們專注的神情，莊重筆直的站姿，無一不體現(xiàn)出對祖國的熱愛和作為一名中國人的驕傲。</p><p class="ql-block"> 六（2）班優(yōu)秀學(xué)生代表張梓函同學(xué)發(fā)言，在新的學(xué)期要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：自覺規(guī)范言行，使自己的舉止更文明；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，使自己的品德更高尚；樹立遠(yuǎn)大的理想，立下新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。</p> 每周一星 <p class="ql-block"> “鮮衣怒馬少年時(shí)，不負(fù)韶華行且知?！卑駱邮且幻嫫鞄?，是一面鏡子，是一種力量，激勵我們開拓進(jìn)取，昂揚(yáng)奮進(jìn)！向身邊的榜樣看齊，讓優(yōu)秀伴我們成長，讓榜樣領(lǐng)我們前行！為進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，表彰先進(jìn)，樹立典范，扣好人生第一粒扣子，祺羨中心小學(xué)2023年度繼續(xù)開展“每周一星”的活動。</p> 質(zhì)量分析 <p class="ql-block"> 凝心聚力再出發(fā)，砥礪奮進(jìn)新征程。教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，為進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識，發(fā)現(xiàn)和了解教學(xué)工作中的問題和不足，更好地為以后的教學(xué)找出更有效的方法，在全體教師中樹立質(zhì)量立師、質(zhì)量立校的意識。2月21日到23日，我校語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)各學(xué)科分別召開了上學(xué)期期末質(zhì)量分析總結(jié)會。全校老師分學(xué)科參加了此次會議。王軍道副校長對本次期末測試進(jìn)行質(zhì)量分析及本學(xué)期的工作安排。王校長以圖表形式形象直觀的給老師們呈現(xiàn)了各班各科的成績，通過優(yōu)秀率低分率平均分的對比，對每位任課老師，每個(gè)班級的成績進(jìn)行分析，在縱向和橫向的對比中，讓每個(gè)老師做到心中有數(shù)。老師通過大量具體而詳實(shí)的數(shù)據(jù)，對自己在教學(xué)方面存在的優(yōu)勢和不足有了清晰的認(rèn)識，明確了今后的方向。</p><p class="ql-block"> 隨后教師代表及各學(xué)科組長對本學(xué)科進(jìn)行了精準(zhǔn)的分析，就反映出的問題提出了有效的措施，為下階段如何展開高效的教學(xué)提供了強(qiáng)有力的抓手。</p> <p class="ql-block"> 李武萍校長指出“教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，是立校之本、是強(qiáng)校之基”，李校長要求教師們對標(biāo)、對表找找問題和差距，掌握自己的話語權(quán)和選擇權(quán)。同時(shí)用每天進(jìn)步0.01的勵志公式，鼓勵教師每天多做一點(diǎn)，積少成多，努力為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。</p> 校品班品 教師風(fēng)采 <p class="ql-block"> 執(zhí)教二十八年，勤奮踏實(shí)、誠信樸實(shí)，堅(jiān)定履行教師職責(zé)；入黨二十二年，一步一腳印，一行一進(jìn)步，用行動詮釋基層黨員的初心和使命！以事業(yè)為重，用心靈育人，植根三尺講臺，書寫燦爛人生。她就是郭家莊祺羨中心小學(xué)語文教師任愛華。她熱愛自己的崗位，敬畏自己的職業(yè)。認(rèn)真?zhèn)湔n，精益求精。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展思維能力，讓每個(gè)孩子們做最好的自己。不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)是她執(zhí)教的理念，不放棄每一個(gè)學(xué)生是她對自己的要求。面對班中的后進(jìn)生，她不急不躁，用一顆熱忱的心精心輔導(dǎo)、攜手前行；對于留守兒童更是用滿腔的愛溫暖呵護(hù)、悉心澆灌。從教28年，她深深懂得，教育是愛的事業(yè)，她把班里每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成了自己的孩子。</p><p class="ql-block"> 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。她身上總是散發(fā)著獨(dú)特的魅力,征服著學(xué)生，也征服了青年教師。學(xué)校的榮譽(yù)墻上總會有她的辛勤付出得來的回報(bào)。憑著對教育工作的熱愛和付出，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)著不平凡的人生價(jià)值。漫漫師者路，一瓣心香終不悔。教書育人既是奉獻(xiàn)的過程，又是收獲的過程；既是平凡甚至有點(diǎn)枯燥的過程，又是偉大且充滿激情的過程。任愛華老師始終將教書育人作為一種創(chuàng)造性、藝術(shù)性勞動，堅(jiān)持不懈地去探索和反思，相信一定會迎來桃李滿天下的景象。</p> 明廚亮灶 <p class="ql-block"> 針對家長普遍關(guān)心的食品安全問題，祺羨校園食堂做到了“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”，即在各食品操作間、餐飲具清洗消毒間、食品儲存等關(guān)鍵控制區(qū)域內(nèi)安裝監(jiān)控設(shè)備。同時(shí)，將食品貯存、制作及餐用具清洗消毒等過程通過視頻信號傳輸?shù)骄筒蛨鏊蚍奖闵鐣娪^看的展示平臺進(jìn)行播放，并將相應(yīng)視頻數(shù)據(jù)保存至少7天。</p><p class="ql-block"> 安全之外，如何吃得營養(yǎng)，也是確保孩子們健康成長的重要因素。祺羨中心小學(xué)營養(yǎng)配餐遵循品種多樣、控油限鹽、預(yù)防缺乏、合理烹飪的原則。</p> <p class="ql-block"> 人間二月，春風(fēng)送暖，春芽初生。郭家莊祺羨中心小學(xué)求真務(wù)實(shí)，我們在路上！</p>