<p class="ql-block"><b> 思考力是迎接未來挑戰(zhàn)的源動(dòng)力。周六課堂的周六小思考家,以游戲?yàn)檩d體促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展,用科學(xué)的方法建構(gòu)思考力的培養(yǎng)與提升。</b></p> <p class="ql-block"><b> 看,每位孩子積極思考、合作與交流,每項(xiàng)體驗(yàn)都是快樂的思考力在推動(dòng)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 孩子們通過有效收集信息,利用已知信息進(jìn)行合理的推斷,以正向、逆向兩個(gè)角度綜合思考。</b></p> <p class="ql-block"><b>到了挑戰(zhàn)環(huán)節(jié),需要孩子們拼出和圖片一樣的形狀!</b></p> <p class="ql-block"><b>孩子們動(dòng)手操作起來,可積極了!??</b></p> <p class="ql-block"><b> 利用翻轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)等方式的空間變化,有序的解決問題,明白整體與部分,并能夠?qū)W會(huì)從關(guān)鍵點(diǎn)突破,解決問題。</b></p> <p class="ql-block"><b>看,我完成啦!</b></p> <p class="ql-block"><b> 孩子們在思考之旅中玩出思考,循序漸進(jìn),梳理思考過程,不斷反思、調(diào)整思考策略,最終收獲成長。</b></p>