<p class="ql-block"> 擁抱過冬天的飄雪，</p><p class="ql-block"> 迎接春天的細雨花開，</p><p class="ql-block"> 此刻，來一場幸福的相遇，</p><p class="ql-block"> 這場相遇，關(guān)乎孩子，</p><p class="ql-block"> 關(guān)乎家長，更關(guān)乎我們之間，</p><p class="ql-block"> 共同的愿景！</p> <p class="ql-block"> 最完備的教育是學校和家庭的結(jié)合。為了進一步加強家校聯(lián)系，增進家長對學校工作的了解，同時全面了解孩子的在校情況，真正達到家校攜手、共同培養(yǎng)孩子的目的。濮陽市油田第四小學于2月25日召開了本學期的第一次家長學校。</p> 尊師禮 <p class="ql-block"> 家長們深知孩子教育的不易，也理解教師的辛苦。緩緩鞠躬，尊師禮中包含著家長對于老師辛苦付出的感激；深深回禮，老師也更知自己重任在肩！</p> 家校共讀 <p class="ql-block"> 孩子不自律是本能，自律是本事。每個孩子生來都是貪圖享樂、追求安逸的，尤其是在學習的過程中，孩子習慣畏難，總想放棄，但是父母不能聽之任之，自律是孩子不是天生的，而是父母后天培養(yǎng)的。</p><p class="ql-block"> 陪同孩子一起養(yǎng)成主動學習的習慣、管理時間的習慣、堅持閱讀的習慣，家長們通過案例共讀、自由分享等環(huán)節(jié)，知道了如何從生活點滴做起培養(yǎng)孩子的自律能力。讓自律漸漸地根植于孩子的內(nèi)心，這是父母給予孩子的大愛。 </p> 家校溝通 <p class="ql-block"> 班主任邵老師、左老師根據(jù)上學期教學情況、學生個性特點、班級整體情況以及學生現(xiàn)狀進行了總結(jié)，并表揚了進步學生。同時指出了班里存在的問題，對新學期孩子們的學習和發(fā)展提出了家校共育的要求。隨后還結(jié)合每位學生的個性特點、課堂表現(xiàn)等與家長進行溝通交流。</p><p class="ql-block"> 家長們認真聆聽，用心感受，滿懷熱情地參與到對話中，與老師積極互動。在充分的交流和溝通中，收獲了如何關(guān)心關(guān)注孩子心理健康、培養(yǎng)孩子良好習慣的金點子。</p> 家校攜手 <p class="ql-block"> 因為孩子，“家校”走到了一起，成為了教育孩子的合作伙伴。通過本次新學期家長會，讓我們更加領(lǐng)略了溝通的重要性，感受到家長朋友對老師們的支持、理解和對教育的高度重視。家長們的每一次配合都是老師工作的無限動力，家長們的每一次反饋都是對老師工作上的肯定，有效的家校溝通和家校共育，一定會帶來碩果累累的收獲！</p>