“觀摩促成長，學(xué)習(xí)促進步”——童之夢幼兒園進鹽津縣育苗幼兒園觀摩活動

郭老師

著名教育家陶行知提出：“生活即教育，一日活動皆課程?！睘榱颂岣哂變簣@一日活動環(huán)節(jié)的科學(xué)性、規(guī)范性和精細(xì)化，促進保教質(zhì)量的提升。也為了了解教師之間一日活動中的分工合作以及孩子們在一日活動中的進展過程，我園于2023年2月24日在鹽津縣育苗幼兒園進行了全天一日活動的觀摩。 觀摩育苗幼兒園入園晨檢 　　在晨檢過程中，育苗幼兒園的老師們仔細(xì)、認(rèn)真的為寶貝們檢查。 肖園長簡要介紹 　　肖園長為童之夢的老師們做簡要的介紹，為老師們分配所要進入的班級。 晨間活動 　　晨間鍛煉，童之夢的老師認(rèn)真觀看育苗幼兒園的老師們帶著寶貝進行鍛煉。 集體活動 　　在集體教學(xué)活動中,老師們以多樣的教學(xué)方法、直觀形象的教學(xué)手段,以幼兒為主體,創(chuàng)設(shè)寬松愉快的教育情境，盡可能調(diào)動幼兒的積極性,形成良好的師幼互動,將幼兒帶入輕松愉快的教學(xué)氛圍中，童之夢的老師們也在認(rèn)真觀看。 早操 　　寶貝們動作熟練協(xié)調(diào)、整齊有力、節(jié)奏感強，個個都是那么的專注、認(rèn)真，精神飽滿，在老師的指令下完成了精彩隊形的變換及優(yōu)美早操動作的展示。 區(qū)角活動 　　區(qū)域活動是幼兒一種重要的自主活動形式，開展區(qū)域活動前，老師們會讓幼兒自己計劃進行觀察和探究，從幼兒的興趣、情感、自主性、材料的豐富可操作性等方面選擇貼近幼兒生活的材料來填充，充分滿足幼兒的需求和個性化發(fā)展。 分管領(lǐng)導(dǎo)的幫扶 　　育苗幼兒園分管領(lǐng)導(dǎo)對我園管理人員進行一對一幫扶。 戶外大循環(huán) 　　各老師們?yōu)樾?、中、大的幼兒布置了適合他們年齡段的體能項目，讓寶貝們循環(huán)的鍛煉。 分享交流會 　　觀摩活動結(jié)束后，育苗幼兒園江園長對童之夢老師們進行了答疑解惑。通過本次交流會，老師們收獲頗多，受益匪淺！ 　　潤物無聲，花開有聲，孩子在幼兒園的成長是在一日生活過程中展開的。從觀摩到反思，從困惑到提高，讓老師們真實地看到一日活動組織中存在的問題，從而有針對性的改進和落實，從環(huán)節(jié)到細(xì)節(jié)，不斷優(yōu)化，從而促進幼兒的全面發(fā)展。每一次交流分享都是教師提升的過程。學(xué)有所思，學(xué)有所獲，學(xué)有所用。 編輯：郭玲