<p class="ql-block"> 2023年2月24日下午，走過了疫情的冬天，我們終于迎來了明媚的春天，初春時(shí)節(jié)，乍暖還寒，旭陽(yáng)小學(xué)的全體教師們滿懷期待的等候聆聽吳再柱老師的專家講座。</p> <p class="ql-block"> 吳老師講座的主題是《教師常用文體寫作例談》，他主要從八個(gè)方面來談，一，筆耕之旅，講述了自己是如何一步一步學(xué)習(xí)寫作并成功的在各個(gè)刊物上發(fā)表的，并闡明了教育寫作和其他寫作的不同。二，教育隨筆，吳老師強(qiáng)調(diào)，教育隨筆不僅是敘事，更需要析因，透過現(xiàn)象，揭示本質(zhì)。三，教學(xué)案例，吳老師通過三個(gè)例子來講解教學(xué)案例該怎樣寫。四，讀書筆記，講述作為一個(gè)教育工作者，經(jīng)常讀書的重要性，并教給了我們?nèi)绾螌懽x書筆記。五，總結(jié)報(bào)告。六，教育通訊。七，教研論文。每一種文體，吳老師都用三個(gè)例子來講解，深入淺出，易于理解。八，作為教師，要有專業(yè)底氣。專業(yè)底氣的內(nèi)容包括4個(gè)方面，1，站得講臺(tái)。2，寫得文章。3，懂得管理。4，坐得冷板凳。</p> <p class="ql-block"> 聽完吳老師的講座，最大的感觸就是，在每講完一種文體之后，吳老師都會(huì)高度總結(jié)概括出來，也就是柱子心語(yǔ)，共8條。由此，能夠感受到吳老師的細(xì)致，認(rèn)真。</p> <p class="ql-block"> 老師們仔細(xì)聆聽，認(rèn)真記錄。</p> <p class="ql-block"> 老師們收獲頗豐</p> <p class="ql-block"> 路雖遠(yuǎn)，行則將至。開學(xué)之初，吳老師給我們上了生動(dòng)的一課，我們每位老師都將不斷學(xué)習(xí)，不斷精進(jìn)。</p>