<p class="ql-block"> 時光清淺，韶華不負，我們作為海南省中小學美術學科骨干教師培訓美術組的成員，懷揣夢想與渴望，迎著明媚春天的第一縷陽光，走進培訓的第二天。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">世界上最美好的事情</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">是和一群志同道合的人</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">一起走在夢想的路上</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">回頭有一路的故事</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">抬頭有清晰的遠方</b></p> <p class="ql-block"> 2023年2月25日上午，各位學員老師們早早簽到。</p> <p class="ql-block">主持人：黎啟妙老師 <span style="font-size: 18px;">利國鎮(zhèn)中心學校</span></p> <p class="ql-block">授課專家：周春花</p><p class="ql-block">博士，教授，碩士生導師，海南師范大學美術學院黨委副書記。中宣部四個一批文化名家暨“宣傳思想文化青年英才”，首屆全國高校美育教學指導委員會委員，教育部評估中心師范專業(yè)認證專家，海南省領軍人才，海南省首屆“南海名家”，海南省教育督導專家，中國美術家協(xié)會會員，海南省美術家協(xié)會美術教育委員會副主任。</p> <p class="ql-block"> 海南師范大學周春花教授給我們帶來了精彩的講座《美術教學研究論文的選題、寫作與課題研究》包含三大內容：</p><p class="ql-block">一、美術教育研究論文的選題</p><p class="ql-block">二、美術教育研究的論文寫作</p><p class="ql-block">三、美術教學與課題研究</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 做為一線老師的我們應該如何去選題選什么題才更加吸引人才會有更好的效果？周教授從課標中引領我們，其實很多選題都是從課標中選出來的只是平時很少去研讀課標，少去關注教學當中的點點滴滴，聆聽了周教授的講座，為今后做課題寫論文指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 周教授結合自身教育教學研究經驗，思路清晰、深入淺出、重點突出，為老師們論文選題、寫作課題研究打開思路，真的受益匪淺。寫作是一個從模仿到創(chuàng)新的過程，有周教授的理念加持，我們定能在論文寫作、課題研究的道路上，一步一步、踏踏實實的走出一條路來。</p> <p class="ql-block">下課休息期間周春花教授與學員老師們討論課堂問題</p> <p class="ql-block">授課專家：符祥康</p><p class="ql-block">中國美術家協(xié)會會員、海南省美術家協(xié)會副主席兼水彩畫藝委會主任，海南省中國畫學會副會長、瓊臺師范美術學院院長，教授碩導，民革中央畫院常務理事。</p> <p class="ql-block">《中小學美術教師如何提升藝術鑒賞與審美能力》符祥康 瓊臺師范學院</p> <p class="ql-block"> 下午符祥康教授帶來《水色魅力——當代水彩畫風格與審美》一課，通過三個部分詳述如何提升藝術鑒賞與審美能力：</p><p class="ql-block">一、水彩畫的概念</p><p class="ql-block">1.水彩畫的概念</p><p class="ql-block">2.水彩畫的起源</p><p class="ql-block">3.水彩畫的技法</p><p class="ql-block">二、中外名家作品審美風格賞析</p><p class="ql-block">1.寫實之美</p><p class="ql-block">2.寫意之美</p><p class="ql-block">3.抽象之美</p><p class="ql-block">三、水彩畫的藝術特色與地域文化</p><p class="ql-block">1.水彩畫的藝術特色</p><p class="ql-block">2.水彩畫的地域文化</p><p class="ql-block"> 符祥康教授通過欣賞、揣摩、學習、分析古今中外各流派的作品和理論，鼓勵各位教師積極參與到藝術實踐中去，接觸生活感悟自然，運用各種不同方式方法進行繪畫創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block"> 藝術鑒賞能力的提高不是一朝一夕能夠達成的，它更多地是一種綜合能力，是以往所有審美素質和學識修養(yǎng)的集合體現(xiàn)，多去接觸生活，報有一顆感受和發(fā)現(xiàn)藝術的心，鑒賞能力就會在潛移默化中得到提升。</p> <p class="ql-block"> 老師們遵守紀律，認真學習，深入思考，主動交流，積極探索，把培訓中獲得的理念、知識、能力與實踐相結合，取得最佳的學習效果。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 非學無以廣才，非志無以成學。生命的意義在于奮進的過程。</span>今天的培訓課程，對于提高美術教師教學研究業(yè)務能力、提升藝術鑒賞與審美能力提供了扎實助力。相信，參會教師們一定會以此次學習為契機，做一顆自我成長的種子，將外在的吸收惜鑒內化為教育教學前進養(yǎng)分，迅速成長，并帶動身邊教師掀起學習的熱潮。</p> <p class="ql-block">讓我們伴著晨曦，懷揣夢想，帶著微笑，繼續(xù)努力，向美而行！</p> <p class="ql-block">主辦方：海南省教育研究培訓院</p><p class="ql-block">策劃：北京百年樹人遠程教育有限公司</p><p class="ql-block">編輯：趙 晶（東方市鐵路小學）</p>