凝心聚力齊奮進(jìn) 攜手同行鑄輝煌——桐柏縣方樹(shù)泉中學(xué)2022年秋期期末綜合素質(zhì)自測(cè)表彰大會(huì)

仵雪

寒冬已過(guò)，春芽待發(fā)。在過(guò)去的一年里，我們有幸福也有辛苦，有面對(duì)面的激情、碰撞，也有線上的學(xué)習(xí)和溝通。忙碌與收獲相伴，堅(jiān)持與快樂(lè)相守。 承載著勤奮耕耘的喜悅，也為了樹(shù)立榜樣，激發(fā)和提高老師們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。桐柏縣方樹(shù)泉中學(xué)在以劉輝校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的精心布置和安排下，2023年2月25日下午舉行2022年秋期期末質(zhì)量檢測(cè)教師表彰大會(huì)。 　　會(huì)議由辦公室張玉忠主任主持，共五項(xiàng)內(nèi)容：第一：崔雅主任做全校教學(xué)質(zhì)量分析；第二：黃曉校長(zhǎng)宣讀獲獎(jiǎng)教師和班級(jí)名單；第三：由各年級(jí)負(fù)責(zé)校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)；第四：優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任發(fā)言；第五：劉校長(zhǎng)做大會(huì)總結(jié)。 第一項(xiàng) 教務(wù)處崔雅主任做2022年秋期期末考試教學(xué)質(zhì)量分析 　　崔主任提出，希望方中教師可以做到以下三點(diǎn)：1、創(chuàng)新教學(xué)管理,建立長(zhǎng)效機(jī)制。2、落實(shí)好學(xué)科教學(xué)集體備課制，縮短學(xué)科內(nèi)教師差距問(wèn)題。3、抓實(shí)課堂大比武活動(dòng)，提高課堂效率，解決課堂教學(xué)高耗低效的問(wèn)題。 最后指出：成績(jī)的差異只是過(guò)去,只要我們齊心協(xié)作,持之以恒,成績(jī)肯定會(huì)有一個(gè)大的飛躍，希望大家共同努力，讓方中成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。 第二項(xiàng) 黃校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀教師和班級(jí)的獲獎(jiǎng)名單 　　黃校長(zhǎng)提出：希望被表彰的班級(jí)、先進(jìn)個(gè)人再接再厲，進(jìn)一步發(fā)揮模范帶頭作用，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高再立新功，再創(chuàng)輝煌。也希望相對(duì)靠后的班級(jí)、學(xué)科、個(gè)人，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，分析原因，精準(zhǔn)施策，學(xué)習(xí)先進(jìn)，奮發(fā)向上，迎頭趕上，共同為提高方中的教育教學(xué)質(zhì)量做出自己的貢獻(xiàn)。 第三項(xiàng) 邱校長(zhǎng)、黃校長(zhǎng)、畢書記、李校長(zhǎng)給獲獎(jiǎng)老師頒發(fā)獎(jiǎng)品 第四項(xiàng) 優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師發(fā)言 　　優(yōu)秀的她們引用一位哲人的話來(lái)表示：真正的教育是用一棵樹(shù)去搖動(dòng)一棵樹(shù)，用一朵云去推動(dòng)另一朵云，用一個(gè)靈魂去喚醒另一個(gè)靈魂。教師和班主任管理都是是一門藝術(shù)，她們會(huì)在熱愛(ài)中提高，在敬畏中前行。 第五項(xiàng) 劉輝校長(zhǎng)做大會(huì)總結(jié) 　　最后劉輝校長(zhǎng)指出：火車跑得快，全靠車頭帶。因此班主任和老師們都要堅(jiān)守班級(jí)，陪伴孩子一起健康成長(zhǎng)！方樹(shù)泉面臨極為關(guān)鍵的十字路口、極為艱難的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、希望大家都用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，用實(shí)干來(lái)實(shí)現(xiàn)我們教育夢(mèng)想，譜寫教育的新篇章，為桐柏教育教學(xué)的大發(fā)展打下堅(jiān)持基礎(chǔ)，鑄就方樹(shù)泉中學(xué)新的輝煌！