<p class="ql-block"> “打造‘水培實(shí)踐園’，開拓生態(tài)勞動教育體驗(yàn)圈”優(yōu)質(zhì)生態(tài)水培蔬菜培育項(xiàng)目以勞動學(xué)科為主，結(jié)合科學(xué)、綜合實(shí)踐活動、語文、藝術(shù)等課程，在真實(shí)情境指引下，學(xué)生開展科學(xué)探究、實(shí)踐活動，提高學(xué)生的生態(tài)勞動素養(yǎng)。本學(xué)期，我們青苗中隊(duì)有幸負(fù)責(zé)學(xué)校的“陽光水培房”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動，小青苗們積極參與，主動探究，且來檢驗(yàn)我們一個月來的成果吧！</p> 初見 <p class="ql-block"> 開學(xué)初，科學(xué)組老師們就帶領(lǐng)我們了解陽光水培房的一應(yīng)事務(wù)：如何栽培、注意事項(xiàng)等，老師都為我們做了詳細(xì)介紹，同學(xué)們聽得認(rèn)真、記得仔細(xì)，筆尖在紙上摩挲，是我們探究的心在躍躍欲試。</p> <p class="ql-block"> 聽完講解，我們便開始整理水培房，你修剪來，我擦洗，不一會兒，陽光水培房便煥然一新啦！</p> 種植 <p class="ql-block"> 通過科學(xué)老師的指導(dǎo)，孩子們初步掌握種植技術(shù)；大家紛紛從家里帶來自己想要種植的種子，每個孩子都參與種植，在種植過程中發(fā)現(xiàn)問題，嘗試解決；小組討論，思維碰撞；優(yōu)化管理。</p> 護(hù)理 <p class="ql-block"> 每日三餐后，我們當(dāng)天輪值的實(shí)踐小分隊(duì)都會去 觀察、分析、記錄、修剪……</p> 收獲 <p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)眼，開學(xué)四周了。青苗中隊(duì)在基地內(nèi)動手采摘、清洗、制作、品嘗，同時將采收的蔬菜作為獎勵分發(fā)給獲得月“班級優(yōu)化大師”優(yōu)勝孩子，孩子們在水培陽光房項(xiàng)目化實(shí)踐活動中，收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> “打造‘水培實(shí)踐園’，開拓生態(tài)勞動教育體驗(yàn)圈”活動的實(shí)施卓有成效。學(xué)生不僅出色的完成的活動的學(xué)習(xí)任務(wù)，還對動手實(shí)踐生態(tài)種植技術(shù)產(chǎn)生的濃厚的興趣。</p><p class="ql-block"> 本項(xiàng)目基于學(xué)生的真實(shí)經(jīng)歷和感受，運(yùn)用多學(xué)科知識和能力，綜合創(chuàng)造性、多角度解決問題，學(xué)生經(jīng)歷了觀察、分析、篩選、探究、綜合、實(shí)驗(yàn)、展示等一系列活動，在多元思考中推動了高階思維發(fā)展。</p>