<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">每一次外出</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">都是最美的開始</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">每一次學(xué)習(xí)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">都是一場漸行漸遠(yuǎn)的修行</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">每一次奔跑</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">都只為凝聚更好的教育力量</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">采他山之石以攻玉，</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">納百家之長以厚己。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">為了提升教師的教育教學(xué)水平，豐富教學(xué)教研形式，進(jìn)一步強化外出學(xué)習(xí)效果，發(fā)揮外出學(xué)習(xí)教師的輻射、引領(lǐng)作用，做到“一人參訓(xùn)，全員受益”，共同提高的目的。召陵區(qū)實驗中學(xué)組織教師赴信陽參加《新時期新征程下班主任專業(yè)技能提升高峰論壇暨班級管理創(chuàng)新研修班》。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">報告還未開始，我校老師已經(jīng)早早的在會場等候。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">張國宏老師《談?wù)勑聲r期班主任的自我修煉》從尊重和愛出發(fā)，讓我們對班級管理有了新的思考。班主任是每天和孩子相處最久的那個人，在班級管理中我們要做到兩點，一是管住手不打?qū)W生，二是管住嘴不罵學(xué)生。張老師說如果真的舉起手就輕輕的放下，讓學(xué)生認(rèn)識到問題就已經(jīng)達(dá)到了教育的目的。我們內(nèi)心想要成為什么樣的人，成為什么樣的老師，成為什么樣的班主任，遵從自己內(nèi)心的聲音，做一名有愛的班主任。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">外出學(xué)習(xí)的教師，認(rèn)真吸取專家經(jīng)驗。他們在學(xué)習(xí)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)、記錄、討論交流，并在休息間隙結(jié)合我校實際情況進(jìn)行分析。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">賈福霞老師《激活家長同伴，協(xié)同打造品牌班級》告訴我們：接受一個新班級，如何和家長溝通，要先把自己的教育理念、教育原則講清楚！和家長之間建立起信任感！在教育孩子的問題上，要和家長講清楚具體要怎么做，而不是一味的去埋怨家長！和家長溝通，要因人而異。溝通有原則，尊重放首位！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">培訓(xùn)會上，李妮老師《用心理解學(xué)生，用心理解自己》從“學(xué)生發(fā)展的整體觀”和“教師自身心理健康維護(hù)”兩大模塊，探討了教師在心理健康教育方面的角色感知度和自我效能感。她強調(diào)了提升學(xué)生情緒管理的重要性，想要和學(xué)生有一個良好的互動模式，核心都是信任，信任的前提是理解，所以老師應(yīng)該用最大的善意去看待學(xué)生的行為。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">講座中陳宇老師在《問題“學(xué)生”的轉(zhuǎn)化方法》中講到：不要給學(xué)生“貼標(biāo)簽”，在日常的班級管理中我們要盡量布置與學(xué)生能力相匹配的任務(wù)，這樣學(xué)生在完成任務(wù)之后能獲得能力感和滿足感。當(dāng)學(xué)生面對難以完成的復(fù)雜任務(wù)時，作為老師我們也要幫助其將任務(wù)分解，使他可以循序漸進(jìn)地完成，以增加成功的經(jīng)驗，提高他的能力感。當(dāng)學(xué)生處于低潮期的時候，他們看這個世界會戴上灰色的眼鏡，對自己的評價也會降低。此時別人的鼓勵會給他們莫大的力量。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">學(xué)習(xí)是最優(yōu)的姿態(tài)，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">培訓(xùn)是最美的遇見，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">成長是最好的風(fēng)景。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">我們相信，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">每一次的學(xué)習(xí)都是一次心靈的旅行，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">我們一起探索、尋找！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">為期兩天的學(xué)習(xí)參觀活動中，老師們潛心學(xué)習(xí)、反觀自我，他們將萬千感慨付諸筆端。靈動的文字、深邃的思考，芳香四溢，含英咀華！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">“水本無華，相蕩而生漣漪；石本無火，相擊而生靈光。”兩天的培訓(xùn)，蕩滌著我們的思想，引領(lǐng)我們向教育更深處追溯。教師的成長不單單要仰望星空，有高遠(yuǎn)的理想，也要腳踏實地，從眼下小事做起。每一次學(xué)習(xí)，都是一場漸行漸遠(yuǎn)的修行，讓我們內(nèi)心積蓄前行的力量。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">學(xué)習(xí)，我們一直在路上!</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">我們相信</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">以夢為馬，不負(fù)韶華，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">流年笑擲，未來可期！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">求木之長，必固其根。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">?對學(xué)生的愛從未止步，我們的學(xué)習(xí)也從未停止，這靜下心來修煉自己的過程就是扎根向上的時刻,想把孩子們培養(yǎng)成參天大樹，我們在使勁扎根，努力成長,熱愛經(jīng)久不息，必將不斷提升自己！</span></p>