<p class="ql-block"> 五育并舉，勞動(dòng)先行。勞動(dòng)教育使學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)態(tài)度，熱愛勞動(dòng)人民，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣的教育是五育的重要內(nèi)容之一。2023年2月24日第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)舉行了勞動(dòng)教育觀摩課教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過前期認(rèn)真充分的準(zhǔn)備，王福勤老師和楊彩麗老師分別為大家展示了一節(jié)精彩的觀摩課。</p><p class="ql-block"> 王福勤老師做一節(jié)的室內(nèi)勞動(dòng)課《釘紐扣》，楊彩麗老師做一節(jié)室外勞動(dòng)課《種向日葵》。課堂上她能精準(zhǔn)把握教學(xué)重點(diǎn)，積極引導(dǎo)學(xué)生思考，而孩子們也對課程的內(nèi)容表現(xiàn)出濃厚的興趣，課堂上回答問題積極活躍，樂于探究交流，敢于表達(dá)。他們在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中掌握了一種技能，并體會(huì)到勞動(dòng)的快樂。</p> <p class="ql-block"> 瞧，第一節(jié)孩子們在課堂上動(dòng)手釘紐扣時(shí)而交流，時(shí)而討論，時(shí)而傾聽 ；第二節(jié)孩子們親身體驗(yàn)種植向日葵，扒地、挖坑、丟種、澆水、封土。每個(gè)孩子感受到勞動(dòng)中蘊(yùn)含的智慧和快樂。孩子們精彩的表現(xiàn)，贏得了聽課老師的好評。</p> <p class="ql-block"> 兩節(jié)觀摩課結(jié)束，陳校長、劉校長以及所有的聽課老師對本節(jié)課給予了充分的肯定，同時(shí)也提出了寶貴的意見及建議。全體勞動(dòng)教師依據(jù)《中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要》以及勞動(dòng)課特點(diǎn)，結(jié)合我校全面發(fā)展課程要求，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對我校勞動(dòng)課教學(xué)模式做了進(jìn)一步的改進(jìn)。大家在相互討論、思想交流的過程中,形成了團(tuán)結(jié)、合作的研討氛圍,促進(jìn)了教師的自主發(fā)展,有效地提升了教師的教研水平。</p> <p class="ql-block"> 本次觀摩研討課在老師們的心目中樹立了大勞動(dòng)教育觀，滲透了勞動(dòng)教育精神，以后我們充分利用現(xiàn)有教材，深挖勞動(dòng)教育元素，有意識(shí)地將學(xué)科教學(xué)目標(biāo)與勞動(dòng)育人有機(jī)整合，共同推動(dòng)我校勞動(dòng)教育教學(xué)走向輝煌。</p>