<p class="ql-block"> 玩具是兒童的天使，童書(shū)是兒童的精神食糧。為貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園游戲課程的深入開(kāi)展，以“研究”玩具和童書(shū)為抓手推動(dòng)教師關(guān)注幼兒游戲，促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 低涌幼兒園全體教師在石碁鎮(zhèn)中心幼兒園教育集團(tuán)的組織帶領(lǐng)下，在2月18日下午參加了第三屆全國(guó)“兩尋找三研究”公益活動(dòng)講座《研究玩具與童書(shū)，關(guān)注幼兒在游戲中的成長(zhǎng)》線上的學(xué)習(xí)。本次活動(dòng)特邀請(qǐng)了北京師范大學(xué)劉焱教授做經(jīng)驗(yàn)分享，內(nèi)容充實(shí)、啟發(fā)性強(qiáng)、案例詳實(shí)、接地氣、通俗易懂，是一場(chǎng)非常難得的學(xué)習(xí)盛宴。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)培訓(xùn)，老師們充分認(rèn)識(shí)到幼兒玩具與童書(shū)在幼兒園課程中的重要意義。講座主要圍繞“研究玩具與童書(shū)的意義、價(jià)值”展開(kāi)。劉教授指出，玩具和童書(shū)對(duì)于幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展有著獨(dú)特的價(jià)值，即玩具和童書(shū)是童年親密的伴侶，是幼兒園課程的重要資源，為我們理解兒童在游戲中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供了觀察線索和框架?！坝變旱膶W(xué)習(xí)就在游戲中；好玩具帶給幼兒進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的支持；游戲化的學(xué)習(xí)促進(jìn)幼兒核心素養(yǎng)的啟蒙。不同的玩具為老師提供了不同的觀察線索和框架，從而使幼兒的思維與特點(diǎn)“看得見(jiàn)”、“繪本是童年親密的伴侶，是幼兒認(rèn)識(shí)世界的窗口”。</p> <p class="ql-block"> 低涌幼兒園以“兩尋找 三研究”為指導(dǎo)，著力引導(dǎo)教師注重挖掘玩具材料和童書(shū)的特點(diǎn)及所蘊(yùn)含的教育價(jià)值，對(duì)玩具材料和童書(shū)進(jìn)行細(xì)致、科學(xué)的分析和把握，從而提升教師的基本功和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，使教師真正做到因“材”施教。老師們通過(guò)活動(dòng)逐漸認(rèn)識(shí)到：材料是決定區(qū)域活動(dòng)質(zhì)量的關(guān)鍵要素，沒(méi)有優(yōu)質(zhì)的、適宜的、豐富的材料，幼兒高效的活動(dòng)就無(wú)從談起。</p> <p class="ql-block"> 在實(shí)踐中，幼兒園區(qū)域的材料也逐漸在從多走向精，從豐富走向適宜和科學(xué)。今后，我園將繼續(xù)深耕細(xì)研玩具與童書(shū)、游戲與課程，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，在追隨幼兒游戲的道路上，砥礪前行！</p>