青銅峽市紅星中心小學(xué)開展“拒絕文身，從我做起”主題活動紀(jì)實

青銅峽市第五小學(xué)

近年來，隨著文身越來越呈現(xiàn)低齡化的趨勢，關(guān)于未成年人文身的話題引起了社會廣泛關(guān)注。2022年6月6日，國務(wù)院未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)了《未成年人文身治理工作辦法》，對加強(qiáng)未成年人文身治理提出了系列工作舉措，提出了國家、社會、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人充分認(rèn)識文身可能產(chǎn)生的危害，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力，理性拒絕文身。 為引起大家對未成年人文身危害性的重視，使家庭教育和學(xué)校教育相配合，共同致力于加強(qiáng)未成年人文身治理工作，近日，紅星中心小學(xué)組織形式多樣的主題活動，讓師生和家長一起攜手——“拒絕文身，從我做起”。 營造良好的教育氛圍 　　學(xué)校通過公眾號、電子屛等進(jìn)行宣傳教育，營造活動氛圍。讓大家首次對“文身”有了正確的認(rèn)識。 主題班隊會細(xì)化教育 　　“拒絕文身從我做起”主題班隊會上，班主任老師從“文身的原理”“文身對身體的危害”“文身對心理的危害”“文身的其他危害”幾個方面重點講述了文身對孩子現(xiàn)在的成長以及將來升學(xué)、就業(yè)的危害，倡導(dǎo)家長們加強(qiáng)家庭教育，對產(chǎn)生文身動機(jī)和行為的孩子，要能夠做到及時勸阻。 　　“我們家長是保護(hù)未成年人的第一責(zé)任人，應(yīng)積極、正確、健康地參與和陪伴孩子的成長，教育未成年人要充分認(rèn)識文身的危害，尊重自己、愛護(hù)自己，主動凈化自己的朋友圈、文化圈，不盲從、不攀比，培養(yǎng)對美的健康追求。父母之愛子，則為之計深遠(yuǎn)，家長教育孩子更要注重細(xì)節(jié)。未成年人文身不是私事，也不是家事，更不是小事，是關(guān)系未成年人健康成長的大事，請大家一定要警醒起來、重視起來！”學(xué)校通過下發(fā)《青銅峽市紅星中心小學(xué)禁止未成年人文身告家長書》，班主任老師通過線上家長會，最后對家長朋友提出了要求，要求每一位家長都要了解《未成年人文身治理工作辦法》的相關(guān)內(nèi)容，知道給未成年人文身會受到相關(guān)部門的制裁，同時要注重對孩子健康審美的培養(yǎng)，經(jīng)常引導(dǎo)孩子進(jìn)行有益身心健康的活動，幫助孩子樹立和踐行社會主義核心價值觀。 　　家長會后，家長朋友對未成年人文身可能產(chǎn)生的危害有了更深刻的認(rèn)識，紛紛發(fā)表自己的見解。學(xué)校六年級學(xué)生家長認(rèn)為：身邊遇到有文身的人都會遠(yuǎn)離他們，在他的印象中，文身的人都是比較社會的人，像小混混，所以很反對文身。 　　細(xì)致排查做好心理輔導(dǎo) 　　針對文身主題活動，學(xué)校及各班及時開啟了細(xì)致的排查，目前沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生有文身現(xiàn)象。同時，學(xué)校又著重強(qiáng)調(diào)了，今后任何學(xué)生不得在自己身體的任何部位涂畫和貼文身紙，教育學(xué)生要有正確的審美意識。為此，我校各班主任隨時為有文身意愿的學(xué)生做心理輔導(dǎo)。 教育從來不是“單獨行動”，而是要“團(tuán)隊作戰(zhàn)”，讓我們家校攜手，認(rèn)真落實《未成年人保護(hù)法》，重視家庭教育，培育孩子良好的健康身心，樹立正確的價值觀、人生觀。拒絕文身，從我做起，從現(xiàn)在做起！以《未成年人文身治理工作辦法》為武器，共同守護(hù)未成年人燦爛的明天！