<p class="ql-block"> 為了提高全園教師注重教育的細(xì)節(jié)，注重對(duì)學(xué)生的情感關(guān)懷，能抓住生活中的教育契機(jī)，讓孩子有更大的進(jìn)步和成長(zhǎng)。所以自2023年2月27日，我園舉行了“遇見(jiàn)孩子，遇見(jiàn)更好的自己”教育小故事交流評(píng)選，老師們?cè)诠ぷ髦?，?xì)心的記錄下孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…</p> <p class="ql-block"> 如果說(shuō)閱讀是站在大師的肩膀上前行的話，那么寫作其實(shí)是站在自己的肩膀上攀升。無(wú)論是教師還是學(xué)生，為了寫得精彩，就必須做得精彩、活得精彩。慢慢養(yǎng)成習(xí)慣， 閱讀、思考、寫作便成為教師的日常生活方式，終身受益。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)中老師們結(jié)合自身的教育實(shí)踐從不同的角度分享所得。有對(duì)自己教師角色的定位；有對(duì)孩子關(guān)懷的點(diǎn)滴；有行為習(xí)慣培養(yǎng)的妙招；有針對(duì)教育行為的反思，有與孩子交流時(shí)的收獲……</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)個(gè)樸實(shí)的故事里，蘊(yùn)含著教師對(duì)幼教事業(yè)沉甸甸的愛(ài)和深入的思考。</p> <p class="ql-block"> 多與幼兒交心，用耐心和愛(ài)心去愛(ài)每一個(gè)孩子，用最初的心去愛(ài)每一個(gè)孩子，作為孩子的老師，我們應(yīng)該用“愛(ài)”去感化每一個(gè)孩子，用愛(ài)去溫暖每一個(gè)孩子。</p> <p class="ql-block"> 一名優(yōu)秀的教師不僅要有知識(shí)、技能與經(jīng)驗(yàn)的深厚積累，還要有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感，在各位老師的教育中和她記錄的筆記上感受到她們的優(yōu)秀，感受到對(duì)待孩子，只有簡(jiǎn)短的一個(gè)字，那就是“愛(ài)”！</p> <p class="ql-block"> “我最喜歡這個(gè)老師了”作為老師，這應(yīng)該是我們聽(tīng)過(guò)的最動(dòng)人的告白了吧！老師們?cè)诿總€(gè)孩子的心中都撒下了一顆愛(ài)的種子，相信不久的將來(lái)，都會(huì)收獲到滿滿的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)讓我們對(duì)教育、學(xué)校和師生成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)深化了，對(duì)教育的信心和情感增強(qiáng)了；工作中更在道、更有道、更具自覺(jué)性和行動(dòng)力。有一句話叫:像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活。遇見(jiàn)新教育，我們行走在成長(zhǎng)的路上，蝴蝶般的生活離我越來(lái)越近；遇見(jiàn)新教育，我們的組織協(xié)調(diào)能力得以提升，我們的交流寫作水平得以提高，我們的閱讀思考習(xí)慣得以養(yǎng)成；遇見(jiàn)新教育，我們學(xué)會(huì)積極面對(duì)，學(xué)會(huì)勇于擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)剖析自我；在不斷提升自我的同時(shí)，然后共同學(xué)習(xí) ， 做一名新教育卓越的老師，給孩子們卓越的課堂！</p>