第三幼兒園大(2)班《不輸在家庭教育上》之《巧妙拒絕孩子的不合理要求》

張晶

第三讀書(shū)小組全體成員 　　家長(zhǎng)都是非常愛(ài)自己孩子的，但小孩子難免有淘氣任性的時(shí)候，對(duì)爸媽進(jìn)行情感勒索，提出一些不合理的要求。 于是，家長(zhǎng)們迷茫了，滿(mǎn)足孩子吧，擔(dān)心寵壞他；直截了當(dāng)拒絕孩子，又怕傷了他幼小心靈。 究竟該如何把握愛(ài)的愛(ài)的分寸，婉拒了孩子，又對(duì)孩子的成長(zhǎng)有利呢? 　　(一)說(shuō)明理由 只要父母說(shuō)出充分的理由，這些理由合情合理，孩子一般都會(huì)考慮父母的決定。這些孩子雖然嘴硬，但是通常都會(huì)默認(rèn)，因?yàn)楹⒆佣加惺欠怯^念。 　　(二)堅(jiān)持到底 凡是經(jīng)過(guò)深思熟慮的拒絕，一定要堅(jiān)持到底，不可半途而廢。最忌諱的就是父母心太軟，經(jīng)不起孩子的哭鬧，從而放棄，向孩子妥協(xié)。很多時(shí)候，孩子也在試探父母的底線，如果孩子感到有機(jī)可乘，他們就會(huì)全力爭(zhēng)?。蝗绻改笐B(tài)度堅(jiān)定，孩子就會(huì)放棄要求，服從父母。慢慢的，孩子的規(guī)則意識(shí)就培養(yǎng)起來(lái)了。 　?。ㄈ┱J(rèn)同感受 孩子遭到父母的拒絕時(shí)，難免會(huì)有一些情緒。父母要接納孩子的情緒，認(rèn)同孩子的感受，要站在孩子的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，充分理解孩子的心情。得到父母的理解，孩子的對(duì)抗情緒就會(huì)逐漸化解。 　?。ㄋ模┕膭?lì)孩子 父母要當(dāng)好孩子的啦啦隊(duì)長(zhǎng)，不斷給孩子傳遞正能量。要做到這些，父母需要學(xué)會(huì)光明思維，即善于看到事物積極的一面，習(xí)慣把壞事變成好事。父母可以這么對(duì)孩子說(shuō)：“爸爸相信你一定能克服當(dāng)前的困難，困難是生命的營(yíng)養(yǎng)劑。一個(gè)人敢于把困難踩在腳下，自己就能越來(lái)越強(qiáng)大。” 　　(五)正向評(píng)價(jià) 孩子取得一些進(jìn)步，父母的正向評(píng)價(jià)要跟上，千萬(wàn)不要吝嗇你的賞識(shí)和贊美。得到父母的充分肯定，孩子就會(huì)不斷持續(xù)他的行為。父母可以這么對(duì)孩子說(shuō)：“太了不起了，這么難的事情，你做的比媽媽的預(yù)期還要好。看到你的成長(zhǎng)，媽媽很欣慰?！?lt;/p> 　　美國(guó)心理學(xué)家科胡特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句十分深情的話(huà)： 人與人之間最美好的情感，是我深深地理解你、接納你，而且不給你設(shè)任何條件。無(wú)理取鬧的孩子，他們往往先接受“無(wú)條件接納”（共情）后，才能接受“批判”。 孩子沒(méi)做過(guò)父母，沒(méi)有太多的生活閱歷。但我們是從小孩成長(zhǎng)為父母，很多孩子的思維和行為我們都經(jīng)歷過(guò)。 你還記得小時(shí)候，作為孩子的感受嗎？ 站在孩子的角度剖析問(wèn)題，理解他們。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候，都是我們錯(cuò)怪了孩子。