<p class="ql-block"> 春歸萬(wàn)物蘇，美好向新生。為了更好地領(lǐng)會(huì)和貫徹《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》的精神，全面了解、準(zhǔn)確把握新課標(biāo)的實(shí)質(zhì)和主要變化，并切實(shí)把新課標(biāo)的教育理念和基本要求落實(shí)到課堂教學(xué)中，2023年2月25日，在我市舉行了“中國(guó)教育夢(mèng)名師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)”，我校語(yǔ)文教師開啟了一天的學(xué)習(xí)活動(dòng)。</p> 一、活動(dòng)安排 二、觀摩名師課例 <p class="ql-block"> 孫雙金老師講授《芙蓉樓送辛漸》一文，孫老師在教學(xué)過程中注重情感的品悟，在古詩(shī)教學(xué)的情感激發(fā)方面，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是循序漸進(jìn)，層層深入，同時(shí)適時(shí)出示作者背景，學(xué)生在了解背景后更能體會(huì)詩(shī)人的品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 徐俊老師講授《好的故事》一課，在整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，孫老師注重引導(dǎo)學(xué)生，處處蘊(yùn)含著老師的巧妙設(shè)計(jì)，讓我們感受到老師的教學(xué)智慧，如春風(fēng)般和煦，這就是語(yǔ)文課堂的巨大魅力。</p> <p class="ql-block"> 魚利明老師講授《諾曼底號(hào)遇難記》，雨老師注重朗讀感悟，有目標(biāo)，有方向，讓學(xué)生通過多種形式的讀，感受到一個(gè)忠于職守的偉大英雄船長(zhǎng)形象，同時(shí)也激起了學(xué)生的想象力，鍛煉了學(xué)生的思維。</p> <p class="ql-block"> 何捷老師執(zhí)教的《貓》，圍繞“體會(huì)作家是如何表達(dá)對(duì)動(dòng)物的情感”這一目標(biāo)，讓學(xué)生去感受老舍先生對(duì)貓的喜愛之情，無論是“可愛”，還是“古怪”，都表現(xiàn)出作者的愛意，同時(shí)學(xué)習(xí)作家的表達(dá)方法——正話反說，并讓學(xué)生在課堂中進(jìn)行練習(xí)，體會(huì)表達(dá)方式的不同，最后總結(jié)讓學(xué)生感受到人與動(dòng)物之間的和諧相處。何老師也注重朗讀指導(dǎo)的練習(xí)，把老舍對(duì)貓的愛，放在朗讀中。</p> <p class="ql-block"> 《田忌賽馬》由李祖文老師講授，與傳統(tǒng)教學(xué)不同，李老師通過三個(gè)不同版本課文的解讀，讓學(xué)生感受不同文章對(duì)人物的描寫，以此來感受語(yǔ)言的魅力。</p> <p class="ql-block"> 崔云宏老師講授《蜜蜂》一課，本節(jié)課環(huán)環(huán)相扣，思路清晰，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知的同時(shí)，也激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在課堂中，崔老師引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)行合作研究，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣。</p> 三、教師交流研討 <p class="ql-block"> “深耕細(xì)耘篤前行，自有杏壇別樣紅”。一天的學(xué)習(xí)，老師們認(rèn)真研究，用心記錄。每一次觀摩學(xué)習(xí)都是教師成長(zhǎng)的機(jī)遇，每一次教學(xué)智慧分享都是一次頭腦風(fēng)暴。在名師的引領(lǐng)下、同伴助力中 ，我們成長(zhǎng)永不停歇。相信在今后的教學(xué)中，老師們一定會(huì)博采眾長(zhǎng)，且研且行，厚積薄發(fā)，書寫飛躍之篇章，也希望胡陽(yáng)小學(xué)的教育教學(xué)水平不斷邁上新臺(tái)階！</p>