<p class="ql-block ql-indent-1">知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。為了總結(jié)經(jīng)驗，提高教育教學質(zhì)量，2023年2月26日20：00，高一年級在會議室召開了第3周班主任例會，高一年級長、全體班主任、各學科備課組長參加了會議，年級長李祥德老師主持會議。</p> 一、期末成績分析 <p class="ql-block ql-indent-1">會議開始，年級教務組長張秋花老師對剛剛結(jié)束的期末考試進行了總體分析，從各分數(shù)段占比情況來看，張秋花老師表示未來的工作重點在于培養(yǎng)領(lǐng)頭軍和高分段學生，培養(yǎng)本科生人數(shù)?；谝陨瞎ぷ髂繕耍紫?，各科教師要鎖定尖子生、高分段生、可培養(yǎng)本科線生所在各個新班級的情況。其次，班主任需要擬定班級目標，有方向性去關(guān)注和培養(yǎng)對象。最后，基礎(chǔ)班需想辦法樹立學生學習的興趣和信心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張秋花老師根據(jù)本次成績，從科目平均分，班級平均分，以及各個學科的有效人數(shù)等方面做了詳細的分析，展示了各單科目標達成情況，建議各備課組長需要結(jié)合本學科的目標達成情況，進行反思與改進。</p><p class="ql-block ql-indent-1">針對各班級、各學科的“五率三分”反映出來的問題，考慮到選科組合的不同，班主任和教師要及時培養(yǎng)和關(guān)注不同組合尖子生的薄弱科目，幫助學生補充學科知識短板，力爭取得進一步突破。</p> 二、備課組教師發(fā)言 <p class="ql-block ql-indent-1">接下來，由各備課組老師對本次期末考試成績做了質(zhì)量分析，各位老師全面分析了存在的問題、說明及改進措施，同時也確定了下次的目標及方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">語文組高楓老師分析了本次語文學科考試情況，提出了本學期存在的問題以及本學期語文備課組的計劃。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學組張秋花老師重點說明了目標達成情況，羅列出各班級的成績數(shù)據(jù)，重點從分層教、分層考、抓基礎(chǔ)、抓態(tài)度等方面去整改。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">英語組馬燕老師向大家說明了英語學科期末考試情況，分析了本次考試背后存在的問題及整改方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">物理組李祥德老師直接了當指出了學生學習物理學科所存在的問題，深入分析了原因，針對問題提出了學科整改措施。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">化學組陳太璿老師展示了期末考試目標及成績，對于此次未達成目標的原因進行了分析，并同樣提出了整改策略。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">生物組黃惠敏老師以目標差的形式分析了生物學科的目標達成情況，從作業(yè)、筆記、課堂等出發(fā)，提出了學生基礎(chǔ)知識不牢固，線上授課效果差等問題，指出了接下來的教學方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">政治組侯春戀老師以數(shù)字化的形式進行了政治學科成績跟蹤，對于成績所反饋出來的問題，做了幾點總結(jié)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">歷史組符瑜老師呈現(xiàn)了期末考試打成目標的班級，從學生層面和教師層面分析了個別班級目標分數(shù)差距較大的原因，明確了接下來的教學重點。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">地理組根據(jù)考試成績情況及目標達成情況，高國林老師結(jié)合自身教學感受，說出了地理組存在的問題以及改進方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各備課組長發(fā)言完后，李祥德級長對會議進行了四點總結(jié)發(fā)言，并希望各備課組長認真落實年級的要求，希望下次能夠取得更大的進步。</p><p class="ql-block">1.向備課組長展示各班級選科組合。</p><p class="ql-block">2.備課要抓雙基，聚焦考試內(nèi)容，以問題形式引導學生思考，有效進行集體備課。</p><p class="ql-block">3.課堂要嚴格落實2.0，關(guān)注每一位學生，提問需有技巧，加大課堂容量。</p><p class="ql-block">4.作業(yè)、測試不能忽略，要結(jié)合學生特點，有針對性布置作業(yè)，認真及時批改作業(yè)等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會議的最后，胡碧波校長助理從年級錄取情況、學生生源、學生現(xiàn)狀以及我們的工作目標等方面進行了分析，通過直觀的數(shù)據(jù)展現(xiàn)，向各備課組長及班主任說明了長遠目標的重要性。只有從長目標出發(fā)，逐步分解目標，一步一腳印，才能實現(xiàn)教學及考試的突破。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">胡碧波助理也在會議上提出了相關(guān)建議，各備課組長需要結(jié)合學生情況制定高考目標，分層教學，分層考試，在集體備課時思考通過何種途徑達到目標分數(shù)，接下來的命題方向及難度如何去制定等等。各班主任則需確定好班級目標，做好篩選工作，定人數(shù)、定目標分數(shù)，有針對性地管理班級。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">困難固然存在，但是我們相信，只要抓好細節(jié)、做好本職工作，在目標的引領(lǐng)下，高一年級下次定可以更上一層樓。</p>