<p class="ql-block">2023年2月24日，何冠洲老師親自帶領學生前往佛山市西樵山攬勝尋古，開啟尋訪師祖秦咢生書跡的研學之旅。</p> <p class="ql-block">這次西樵山研學之旅從構想到付之行動，前后不到半個月。緣起何老師在二月中旬，收到畫家朋友的一張照片，照片內(nèi)容是何老師外公秦咢生用《爨龍顏碑》字題寫《枕流亭》匾額，這是他在西樵山作畫寫生時發(fā)現(xiàn)的。</p><p class="ql-block">秦公寫《爨寶子》墨跡很多，但寫《爨龍顏》何老師也是第一次見到，更不用說我們了，所以他相當興奮，馬上做調(diào)研跟進，加上旅行社馮博超老總鼎力協(xié)助，陳穗瑾班長細致組織，才有我們今天的尋古研學之旅。</p><p class="ql-block">這是師祖秦咢生在惠州豐湖書院題字。</p> <p class="ql-block">早上8:30，集合了省老干，市老干，廣州老年大學，五羊婦兒學校，海珠老年大學，北大康懿等幾所老年大學何老師的學生，差不多四十人，在海珠昌崗信和廣場準時出發(fā)。</p> <p class="ql-block">當天，旅行社馮總，既當學生又當導游，在車上與大家沿途分享他跟何老師學習書法的心得。</p> <p class="ql-block">何老師贈送他兩支來自“華夏筆都”，周虎臣故里——周坊村的兼毫毛筆，馮總收到經(jīng)何老師加持過的毛筆，相信以后書藝大進。</p> <p class="ql-block">“華夏筆都”位于江西省南昌市進賢縣文港鎮(zhèn)周坊村，也是周虎臣故里。牌坊由啟功書寫。何老師和師母剛從這里參觀回來。</p> <p class="ql-block">我們第一站，來到西樵山下的祿舟村，參觀黃飛鴻獅藝武術館，此地也是他的出生地，觀看一場舞獅表演，相當精彩。</p> <p class="ql-block">我們還參觀了黃飛鴻史跡陳列館。</p> <p class="ql-block">看完武獅表演，我們馬上走進了西樵山，前往白云洞尋幽探勝。</p><p class="ql-block">西樵山是廣東四大名山之一，自古名山多是名人薈萃之地，西樵山名勝古跡舉目皆是。從唐代開始，吸引了不少文人墨客，名士大夫，到此修養(yǎng)心性，賦詩吟詠。</p><p class="ql-block">“欲攬西樵勝，先應訪白云”。白云洞位于西樵山北麓，原創(chuàng)于明嘉靖年間，白云先生何亮父子棲息洞中，薈萃名流，讀書講學，逐漸形成儒、佛、道三教共處福地。歷代的士大夫，文人，墨客在白云洞留下了豐富的文化古跡，如奎光樓，云泉仙館，白云古寺，三湖書院等一大批明清建筑和摩崖石刻。據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)在西樵山摩崖石刻有145處。</p><p class="ql-block">全洞劃分為三個洞天，二十四景，這是我們今天書法研學之旅的重要目的地。</p> <p class="ql-block">西樵山奎光樓，是進出白云洞的通道。是一座方形三層四角攢尖頂建筑。</p> <p class="ql-block">這是中國古代二十八星宿之一的魁星神，主管文運之神?？且皇峙醵?，一手執(zhí)筆，據(jù)說用筆點上誰的姓名，誰就能高中狀元，當然這只是傳說。</p><p class="ql-block">《魁星踢斗圖》，圖中有“正心修身，克己復禮”八字。</p> <p class="ql-block">這是一幅來自西安碑林的拓片，有“魁星點斗，獨占鰲頭”的寓意，圖中同樣藏有“正心修身，克己復禮”八字，大家不妨找找看。</p> <p class="ql-block">今天的第一張集體照</p> <p class="ql-block">第一洞天牌坊，將“一”寫作“弌”。</p> <p class="ql-block">同學們都圍攏過來安靜地聽何老師講解。</p> <p class="ql-block">只要有同學發(fā)問，何老師都是耐心地解答。</p> <p class="ql-block">云泉仙館</p> <p class="ql-block">墨跡五千傳至道，莊書妙語闡玄機。</p> <p class="ql-block">仁從此廣</p> <p class="ql-block">施厚者其報美其怨大者其禍深</p> <p class="ql-block">利而不害</p> <p class="ql-block">何老師邊走邊講，同學們邊看邊拍，忙個不停。</p> <p class="ql-block">直超上乘（隸書）</p> <p class="ql-block">“噴雪”，字徑50厘米左右，上款：光緒戊申秋月，下款：靈道人題。</p> <p class="ql-block">何老師在這石刻前講述了他的見解。</p> <p class="ql-block">云里千聲</p> <p class="ql-block">眠琴</p> <p class="ql-block">我們畢竟跟何老師學過幾年書法，大家一看就知道這幅楹聯(lián)掛錯了。</p> <p class="ql-block">上聯(lián)：幾點落花臨坳石，因缺了下聯(lián)，黃智敏師兄妙撰下聯(lián)：一泉飛瀑潤西樵。</p> <p class="ql-block">我們沿著石階，拾級而上。</p> <p class="ql-block">何老師在這里現(xiàn)場考我們，看能否讀出來？</p> <p class="ql-block">西山勝景試尋攀，樵嶺遊人共往還。（隸書）</p><p class="ql-block">此聯(lián)運用鶴頂格形式，嵌首字西樵。</p> <p class="ql-block">晚清時，以康有為等代表的維新學子，隱居山中探求救國之道，此地更成為中國近代“戊戌變法”的搖籃。</p> <p class="ql-block">白雲(yún)深處</p> <p class="ql-block">在“白雲(yún)深處”這幾個字前面，何老師向我們講述了一些在作品創(chuàng)作中要注意的地方。</p> <p class="ql-block">同學們都聚精會神地聽何老師講解。</p> <p class="ql-block">“白云深處”門樓后是“第三洞天”石刻。旁刻：“乾隆庚戌季春，里人黃虞題?！保`書）</p> <p class="ql-block">欲攬西樵勝，先應訪白云。</p><p class="ql-block">危峰鐵壁立，飛瀑雪絲分。</p><p class="ql-block">窺洞緣梯上，凝光映隙曛。</p><p class="ql-block">暄聲虛里逝，淑氣靜中熏。</p><p class="ql-block">影攝摩巖字，泉留盥手芬。</p><p class="ql-block">玉蘭與丹桂，香綻四時聞。</p><p class="ql-block">落款：一九六四年三月游西樵白云洞</p><p class="ql-block">董必武題</p> <p class="ql-block">終于來到了大家心心念念的“枕流亭”。牌匾由何老師的外公，我們的師祖秦咢生用《爨龍顏碑》筆意題寫。</p> <p class="ql-block">大家在這里欣賞一番，對“枕流”二字有不同層次的解讀，十分有趣。</p> <p class="ql-block">何老師對大家講起了有關《爨寶子》《爨龍顏》大小爨的故事。</p> <p class="ql-block">我們在“枕流亭”里停留了超過半小時，不斷有同學提問，何老師逐一回答。</p> <p class="ql-block">何老師剛從江西南昌市進賢縣文港鎮(zhèn)周坊村“華夏筆都”回來，他講到有計劃組織大家去那里參觀學習，讓我們這些學書者，對毛筆有一個更新，更深的了解，對提高書藝大有裨益。</p> <p class="ql-block">枕留亭里還有兩副對聯(lián)：</p><p class="ql-block">遍地烽煙洗耳厭聞塵里事，</p><p class="ql-block">一湖風月寫心如現(xiàn)水中仙。</p> <p class="ql-block">幾點梅花歸笛孔，</p><p class="ql-block">一灣流水入琴心。</p> <p class="ql-block">菡茹石題詩，在“枕流亭”邊，“應潮湖”旁。詩曰：“如逢花開，下有流漪，離形得似，造化已奇?！庇壹娖奉}菡苕石，里人鄧翔。</p> <p class="ql-block">“枕流亭”在應潮湖上。</p><p class="ql-block">“應潮湖”刻在應潮湖邊的石壁上。</p> <p class="ql-block">離開“枕流亭”已經(jīng)到中午時分了。</p> <p class="ql-block">我們沿著狹窄的石階登上了傳說中的“飛流千尺”景點。</p> <p class="ql-block">雖然沒看到瀑布，但在那里看到很多摩崖石刻。</p> <p class="ql-block">悟空</p><p class="ql-block">石悟空成巖洞，人悟空成丹汞，吾心悟入穴下工，撤手歸空。民國七年岡州盧秩升撰書。</p> <p class="ql-block">《袞雪》由康有為先生摹刻魏武帝曹操的手跡。</p><p class="ql-block">“袞”字與“滾”通，杜甫詩“無邊落木簫簫下，不盡長江袞袞來”可資為證。</p> <p class="ql-block">這是陜西省漢中市博物館真正曹操的真跡。對比一下看看摹寫得像不像。</p> <p class="ql-block">曲水流觴，媲美蘭亭。</p> <p class="ql-block">連一點小小溪流都沒有，何來曲水流觴。</p> <p class="ql-block">醉眠</p> <p class="ql-block">歲在乙巳，觀瀑于斯。</p><p class="ql-block">流水湲潔，心清慮除。</p><p class="ql-block">書成二字，即請祖師。</p><p class="ql-block">梳圖吻合，仙定人隨。</p><p class="ql-block">（小篆）</p> <p class="ql-block">危石凌空立，飛泉山上來。</p><p class="ql-block">珠簾垂百仞，玉磬響千槌。</p><p class="ql-block">徑曲清流轉，洞幽靜室開。</p><p class="ql-block">崖分天一線，詩境足徘徊。</p><p class="ql-block">一九六二年春游白云洞郭沫若</p> <p class="ql-block">應靈（行書）</p> <p class="ql-block">仙境（隸書）</p> <p class="ql-block">第二洞天，將“二”寫成“弍”。旁刻“乾隆庚戌季春，璞苓懷瑾書。（隸書）</p> <p class="ql-block">兩儀石（隸書）</p> <p class="ql-block">嶺南文化研究院（大篆）</p> <p class="ql-block">“三湖書院”由民族英雄林則徐題寫，這里也是康有為求學苦讀的地方。</p> <p class="ql-block">沿著小路下山，來到楓林白塔下。</p> <p class="ql-block">小山坡上有一座白塔，名叫“象林塔”，因為白塔周圍楓林環(huán)抱，故取名“楓林白塔”。</p> <p class="ql-block">“楓林白塔”四字，由何老師外公秦咢生題寫。</p> <p class="ql-block">在這里，當然少不了何老師的現(xiàn)場講解。</p> <p class="ql-block">黃智敏師兄也分享了他的解讀。</p> <p class="ql-block">這是今天第二張集體照</p> <p class="ql-block">時間過得真快，這時已差不多到下午1:30了，趕緊去吃午餐。</p> <p class="ql-block">午餐后，何老師向部分同學贈送了他的最新作品集。</p> <p class="ql-block">按行程安排，我們下午會去西樵山寶峰寺祈福，然后參觀康有為紀念館，但由于上午我們在白云洞，還有不少摩崖石刻還沒看到，為了不想留下遺憾，所以大家一致同意，決定午餐后，坐車從正門進山，重返白云洞。</p><p class="ql-block">在西樵山正門留下我們今天第三張集體照。</p> <p class="ql-block">云深 庚子張桂光題</p> <p class="ql-block">途中經(jīng)過四方竹園，我們停留二十分鐘。</p> <p class="ql-block">離開四方竹園，我們走進西樵山國家地質(zhì)公園，經(jīng)過天湖，慢慢走回白云洞。</p> <p class="ql-block">沿途風景優(yōu)美，邊走邊拍。</p> <p class="ql-block">邊走邊等邊看邊聊，等大部隊集結后，又重新出發(fā)。</p> <p class="ql-block">原來真的還有不少摩崖石刻，幸運我們當機立斷，不然留下遺憾。</p> <p class="ql-block">嫏嬛，意思是天帝的藏書處。</p> <p class="ql-block">翠屏（小篆）</p> <p class="ql-block">卻俗（隸書）</p> <p class="ql-block">水鏡（行書）</p> <p class="ql-block">浣紅（小篆）</p> <p class="ql-block">沿著石級往下走，來到一個小亭子里。</p> <p class="ql-block">這三個大篆的字，難倒了不少人。有的還聯(lián)想到打麻將的“三索”（三條）。</p> <p class="ql-block">原來，這是一九八零年書法大家商承祚題寫的大篆“小云亭”。</p> <p class="ql-block">我們離開“小云亭”，從“倚紅”樓，沿著“登云梯”，從“扶搖直上”門走下來。</p> <p class="ql-block">更上一層（小篆）</p> <p class="ql-block">覺道</p> <p class="ql-block">今天我們是西樵山白云洞最后一批游人了，工作人員不停的催促，等我們離開時馬上把大門關上了。</p> <p class="ql-block">夕陽西下，我們還是有點舍不得離開?？粗淙沼鄷?，又趕緊拍起照來。</p> <p class="ql-block">時間已差不多傍晚六點，我們真的要坐車回廣州了。雖然有不舍，但也沒有遺憾，該看的，今天都基本看到了。</p> <p class="ql-block">這是何老師為水姐班長拍的照片。引用水姐的原話：“年近七旬還在求學的路上，無論是書法還是攝影！有朋友問我是不是怕虛度年華，我說是！人生在世走一趟不容易，樂觀充實～保持一顆不服老的心。”這何嘗不是也講出我們的心聲。</p> <p class="ql-block">這是水姐在這次研學途中拍的照片。年過八旬的陳耀權師兄，看到這張照片，發(fā)出了感嘆，他寫道：“老樹新芽”一照寓意深刻，體現(xiàn)我們老人家幸福地沐浴在祖國大家庭里正換發(fā)著青春，我們班長水姐“春意”濃濃就是很好實例！</p><p class="ql-block">我看到此照片也有感而發(fā)：青春賦能，煥發(fā)心聲。</p> <p class="ql-block">黃智敏師兄即興作詞一首：</p><p class="ql-block">☆ 鷓 鴣 天 ☆</p><p class="ql-block">（記 何老師率一眾學子 西樵山踏春之旅）</p><p class="ql-block">花月春風拂翠屏，</p><p class="ql-block">飛泉滾雪鏡湖清。</p><p class="ql-block">白云古寺遙鐘磬，</p><p class="ql-block">丹字新年近學庭。</p><p class="ql-block">觀逝水，枕流亭。</p><p class="ql-block">楷行篆隸察留形。</p><p class="ql-block">端莊大器傳真意，</p><p class="ql-block">二爨尤凝華夏情。</p> <p class="ql-block">感謝何老師組織這次西樵山白云洞研學之旅。通過觀看這么多各種字體的摩崖石刻，讓我們從人文歷史，書法藝術，景觀欣賞等不同方面和特有的視角，見證了鐘靈毓秀西樵山的獨特人文傳統(tǒng)。</p><p class="ql-block">感謝參加籌備組織這次活動的老師同學。</p><p class="ql-block">鳴謝所有提供照片的學友。</p>