<p class="ql-block"> 素質(zhì)教育，首先是充滿感情的教育。</p><p class="ql-block"> 一個受孩子衷心愛戴的老師，一定是一位最富有人情味的人。</p><p class="ql-block"> 只有童心能夠喚醒愛心，只有愛心能夠滋潤童心。</p><p class="ql-block"> 離開了情感，一切教育都無從談起。</p><p class="ql-block"> 以上文段摘自李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》。這本書是李老師的成名作，以手記的形式，敘述了他教書育人的感人故事。</p> <p class="ql-block"> 開學以后，我再次閱讀了李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》一書，第二次細讀該書，我有了更深層的理解。作為一名青年教師，我深深地感到：山外有山，樓外有樓，學無止境！在閱讀過程中，李鎮(zhèn)西老師對學生真摯的愛，學生對李老師真誠的愛的回報，每一幕都讓我感動不已，也不斷地引發(fā)我思考：做一名優(yōu)秀的教師要具備什么？</p> 壹 <p class="ql-block"> 書是人類進步的階梯，常讀對自己工作有指導意義的書，有利于提高業(yè)務能力。近一年來通過學校組織的讀書分享會，我讀了幾本有關教育類書籍，從書中汲取經(jīng)驗，工作中結(jié)合自己的實際情況，加上自己的理解、感悟，創(chuàng)造性地開展工作。我堅信：磨刀不誤砍柴工，書山有路勤為徑。多讀有意義的書，提高自身素質(zhì)和業(yè)務能力。</p> 貳 <p class="ql-block"> 教育不是一朝一夕的事，它需要老師有足夠的耐心，堅持不懈地用心做下去。《愛心與教育》最能打動人的故事是什么？是每天煮給汪斌的雞蛋，還是特別感人的生日祝福？是寧瑋帶給我們的感慨，還是對伍建的那份愛？這些都得需要有足夠的耐心，像李鎮(zhèn)西老師對待萬同這樣地對待一個學生，并能夠長期堅持不懈地做下去，我不禁為之震撼。</p> 叁 <p class="ql-block"> 李老師對學生真摯的愛，令我震撼，也在無形之中讓我對學生的愛有了更真的詮釋，更柔的表達……</p><p class="ql-block"> 想起去年線上課時，面對一群對網(wǎng)課充滿好奇，時不時會在網(wǎng)課課堂上隨意發(fā)語音、發(fā)圖片、發(fā)其他作業(yè)的二年級小萌娃，我竟能一改往日的焦慮與狂躁，將冰冷嚴肅的語言“禁止亂發(fā)，否則將剔除出群”變?yōu)椋骸坝H愛的同學們，老師知道你們特別喜歡體育課，但喜歡體育課的真正表現(xiàn)就是認真聽老師的口令，不發(fā)與課堂無關的東西，同學們你們說對不對呢？你看某某同學真真棒，聽到老師說話，馬上就把剛才的信息撤回了，真是值得表揚！你們可真遵守課堂紀律呀！老師好愛你們呀！同學們，老師要為你們點贊”......有愛的互動越來越多，孩子們也越來越懂事，最擔心的網(wǎng)課就這樣一天天有序開展著……</p> <p class="ql-block"> 用耐心做好自己的工作，踐行自己心中那份執(zhí)著。讓教育從愛開始，讓愛在教育中傳遞，我們老師就是孩子的指路人，指引他們成長前進的方向。</p><p class="ql-block"> 我們要做孩子的守護者，讓花朵在我們手中精彩綻放我會像李鎮(zhèn)西老師那樣，把工作看成是一件幸福和快樂的事情，以一顆智慧之心、仁愛之心、包容之心去擁抱自己的教育事業(yè)。用愛心去感化學生，用耐心去做好學生的思想工作，想方設法給學生營造良好的學習氛圍，走近學生，用我的真心、愛心、耐心，在每一個孩子的心田播種下希望的種子。讓李老師的教學良方指導我的工作，讓更多的孩子得到富有愛心的教育。</p>