<p class="ql-block"> 胡妍妍老師針對(duì)《酸堿中和反應(yīng)》一課題展開(kāi)說(shuō)課，從本課題在教材中的位置，作用，學(xué)情及重難點(diǎn)，做了詳細(xì)的分析。教學(xué)過(guò)程中依據(jù)課標(biāo)，著眼學(xué)情，設(shè)置教學(xué)目標(biāo)，教法靈活，結(jié)合演示實(shí)驗(yàn)，分小組實(shí)驗(yàn)，講練結(jié)合。在教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)中，注重落實(shí)，教材引領(lǐng)，適當(dāng)拓展，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，參與度高，培養(yǎng)學(xué)生的分析探究能力，因此本節(jié)重點(diǎn)突出，目標(biāo)明確。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 化學(xué)組所有成員認(rèn)真聽(tīng)課</p> <p class="ql-block"> 化學(xué)組郭老師對(duì)胡老師這節(jié)課做了高度評(píng)價(jià)，精心研讀教材，準(zhǔn)備合理充分，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)到位，中和反應(yīng)在生活中的應(yīng)用廣泛，最后指出不足，中和反應(yīng)難度大，學(xué)生難以理解，自學(xué)效果不好，應(yīng)設(shè)置為探究實(shí)驗(yàn)，這一評(píng)價(jià)得到了化學(xué)組成員的認(rèn)可。</p> <p class="ql-block"> 宜陽(yáng)二高化學(xué)組孫老師最后也對(duì)本節(jié)做了高度評(píng)價(jià)，孫老師指出本節(jié)課教學(xué)重點(diǎn)是中和反應(yīng)的定義，實(shí)質(zhì)，應(yīng)用，因此應(yīng)該從應(yīng)用入手展開(kāi)教學(xué)，如果賦予一定的情景效果會(huì)很好，但課堂容量太大，學(xué)生練習(xí)也要及時(shí)?？傊没钪R(shí)點(diǎn)是我們目前教學(xué)的初心！另外孫老師還對(duì)我們后期的初高中銜接復(fù)習(xí)做了有效的指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 水本無(wú)華，相蕩而生漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光”。課例結(jié)束后，全體化學(xué)老師都有豐富的感想，大家各抒己見(jiàn)，暢所欲言，發(fā)表了自己的看法，并提出了自己的建議和思考。在學(xué)習(xí)與反思中，在探索與交流中，智慧的心靈碰撞出耀眼的火花。</p>