海口市長(zhǎng)流中心小學(xué)教育集團(tuán)語文科組期末檢測(cè)質(zhì)量分析會(huì)

cxy

為進(jìn)一步強(qiáng)化教師的教學(xué)意識(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，尋求對(duì)策，從而更好的提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)集團(tuán)各個(gè)學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，進(jìn)一步提升海口市長(zhǎng)流中心小學(xué)教育集團(tuán)語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，2023年2月28日上午，教研室組織開展了2022——2023學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)語文教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。 　　李柱副校長(zhǎng)、教研室秦主任、胡主任、長(zhǎng)流中心小學(xué)語文科組教師、美李小學(xué)語文教師、長(zhǎng)流墟小學(xué)語文教師共同參加本次會(huì)議。長(zhǎng)小語文科組長(zhǎng)彭利平老師主持會(huì)議，會(huì)議分為四個(gè)環(huán)節(jié): ??第一環(huán)節(jié)?? 　　由?？谑虚L(zhǎng)流中心小學(xué)何鳳蓮教導(dǎo)對(duì)上學(xué)期學(xué)生的期末檢測(cè)情況進(jìn)行分析: 首先她肯定了科任教師們?cè)谏蠈W(xué)期教育教學(xué)工作中做出的努力，并對(duì)三至六年級(jí)各班的檢測(cè)情況一一匯報(bào)，大力表?yè)P(yáng)四年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量有了很大的進(jìn)步。 　　何教導(dǎo)通過平均分、優(yōu)秀率、合格率等方面的詳實(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行橫向、縱向比較，尋找差距，找出原因，為進(jìn)一步總結(jié)提升教學(xué)質(zhì)量再添助力。 　　何教導(dǎo)分析學(xué)生的失分點(diǎn)，針對(duì)各個(gè)年級(jí)存在的問題，提出解決的措施，并交流自己的教學(xué)好方法。 ??第二環(huán)節(jié)?? 　　由長(zhǎng)流墟小學(xué)教學(xué)工作負(fù)責(zé)人對(duì)該學(xué)校學(xué)生的語文檢測(cè)情況進(jìn)行分析。 　　存在的主要問題包括基礎(chǔ)鞏固不牢、對(duì)課外閱讀方面掌握欠佳、卷面字跡潦草等。下一步，長(zhǎng)流墟小語文組會(huì)緊抓語文基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，加強(qiáng)日積月累和古詩(shī)、課文的記憶和默寫；督促學(xué)生學(xué)會(huì)檢查，不要漏題，寫錯(cuò)題；指導(dǎo)學(xué)生寫好硬筆字并注重學(xué)生語文素養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)，以此為主抓手，爭(zhēng)取每一位學(xué)生都能牢牢掌握。 ??第三環(huán)節(jié)?? 　　美李小學(xué)何老師也對(duì)本校的學(xué)生檢測(cè)情況做了細(xì)致分析，并針對(duì)本校學(xué)生實(shí)際情況提出改進(jìn)措施和要求: 　　何老師從學(xué)生答卷情況，取得的成績(jī)，存在的不足和問題進(jìn)行了具體、全面、客觀的分析并提出改進(jìn)的方法，為今后工作開展提供了新的方向。 ??第四環(huán)節(jié)?? 　　最后，秦主任對(duì)本次分析會(huì)作總結(jié)，他主要強(qiáng)調(diào)老師們要強(qiáng)管理、重質(zhì)量、抓習(xí)慣、提能力。希望老師們精準(zhǔn)把握研學(xué)情，分析總結(jié)促提升，能針對(duì)問題精準(zhǔn)化定位，并有針對(duì)性的提出教學(xué)改進(jìn)的措施建議，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。 　　眼界決定境界，思路決定出路。本次期末檢測(cè)分析全面、精細(xì)、透徹，充分展現(xiàn)了長(zhǎng)小教育集團(tuán)語文教師們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，他們表示會(huì)牢牢記住本次會(huì)議精神，扎實(shí)有效地推進(jìn)后面各項(xiàng)工作，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的期望，共同創(chuàng)造更出色的明天！ 策劃人:?？谑虚L(zhǎng)流中心小學(xué)教育集團(tuán)教研室 撰稿人:陳曉瑤 審核人:何鳳蓮彭利平 簽發(fā)人:吳忠博