<p class="ql-block"> 春光不負(fù)期待，美好向暖而生。助力教師教育教學(xué)能力提升，提高教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)，優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量。2023年2月28日，中原區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)梯隊(duì)工作室第二組全體數(shù)學(xué)教師在劉惠萍老師的帶領(lǐng)下相聚在建設(shè)路小學(xué)開展了第二次教研活動(dòng)，本次活動(dòng)由伊河路小學(xué)萬若玥老師主持。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 環(huán)節(jié)一：經(jīng)驗(yàn)分享</p> <p class="ql-block"> 育華小學(xué)韓茵主任借助《用課程思維構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)教師“三維三路”閱讀地圖》從文件解讀到閱讀地圖的深耕撰寫等方面分享了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，劉老師肯定了韓主任的分享，同時(shí)指明做筆記是閱讀的有效途徑。</p> <p class="ql-block"> 環(huán)節(jié)二：分組教研</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)組對(duì)《小數(shù)的意義和性質(zhì)》 單元整體教學(xué)展開討論，確定了單元主題、核心素養(yǎng)、提煉了單元大概念、確立單元目標(biāo)、單元學(xué)習(xí)表現(xiàn)、確定單元核心問題。</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)組對(duì)《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》 單元整體教學(xué)展開討論，確定了單元主題、核心素養(yǎng)、提煉了單元大概念、確立單元目標(biāo)、單元學(xué)習(xí)表現(xiàn)、確定單元核心問題，進(jìn)行課時(shí)重構(gòu)與劃分。</p> <p class="ql-block"> 六年級(jí)組對(duì)六年級(jí)復(fù)習(xí)課《數(shù)的認(rèn)識(shí)》進(jìn)行討論，解讀新課標(biāo)內(nèi)容要求、學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示有關(guān)“數(shù)的認(rèn)識(shí)”相關(guān)要求，確定單元主題、核心素養(yǎng)及單元大概念。</p> <p class="ql-block"> 環(huán)節(jié)三：交流總結(jié)</p> <p class="ql-block"> 學(xué)而知不足，思而得遠(yuǎn)慮，春日共研，用新的理念提升教師素質(zhì)。在日常教學(xué)中，博覽閱讀書籍，勤學(xué)教學(xué)理論，注重平時(shí)的反思和積累，積極開展有效的教研活動(dòng)。學(xué)無境，研不息，我們堅(jiān)信：“研”途一路花開，眾行定將致遠(yuǎn)，攜手前行，最美的風(fēng)景在路上！</p> <p class="ql-block">【期號(hào)】第2025035期</p><p class="ql-block">【文字】田俊偉</p><p class="ql-block">【圖片】馬辰旭</p><p class="ql-block">【審核】劉惠萍 趙婷婷</p>