無聲的文字，有聲的傾訴記四年級(jí)習(xí)字

小癡熊兒

書法是中國(guó)人獻(xiàn)給世界的最漂亮，最迷人的禮物。 “字如其人”是我們常說的一句話。是說我們每個(gè)人寫的文字能體現(xiàn)出他的修養(yǎng)、性格、學(xué)識(shí)。通過書法藝術(shù)教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時(shí)通過書法學(xué)習(xí)，讓學(xué)生慢慢養(yǎng)成良好的書寫適應(yīng)及良好的道德意志。 　　寫字的姿勢(shì)又稱身法，是書寫的一個(gè)基本備件，古今書家對(duì)此都十分重視。寫字姿勢(shì)不正確，不僅影響練字，必須掌握正確的書寫姿勢(shì)。 練字時(shí)的剪影 　 “漢字因書寫而傳承，文化因傳承而燦爛?！焙⒆觽兊木氉謺r(shí)間開始了！首先靜心三分鐘，學(xué)生們跟隨視頻調(diào)整坐姿和握筆姿勢(shì)，接著認(rèn)真觀看練字視頻，隨著優(yōu)美舒緩的音樂，一個(gè)個(gè)端正漂亮的字符從學(xué)生筆尖流淌而出，傾注了同學(xué)們對(duì)漢字的熱愛，猶如在學(xué)生心里叩響美妙的聲音。 　　練習(xí)書法能豐富自己的頭腦，提高整體修養(yǎng)，養(yǎng)浩然之氣，積淵博之才，得天地靈性。 　　習(xí)字中，有的是教師講解、有的是教師范寫，再配合多媒體的運(yùn)用，讓我們的練字更為規(guī)范。 　　書法藝術(shù)的形式美是通過有規(guī)律的組合線條作用于紙上而形成的。學(xué)生們自覺地去手摹心追，去自覺感受流動(dòng)的線條的美，也感受到，寫好字并非高不可攀，因?yàn)樗驮谘矍啊?lt;/p> 作品欣賞 　　一點(diǎn)、一橫、一撇、一捺都帶有神韻，仿佛是一首美妙的樂曲，一幅醉人的山水畫。 　　中華漢字，博大精深。每一個(gè)自然舒展，妙在心手的漢字背后，都凝結(jié)了孩子們平日里的勤學(xué)苦練。一張張讓人賞心悅目的書寫，是長(zhǎng)年累月練習(xí)的結(jié)果。一筆筆鏗鏘有力的運(yùn)筆，是一次次精益求精的追求。 　　通過習(xí)字，同學(xué)們書寫能力不斷提高，作品筆畫流暢，橫平豎直，結(jié)構(gòu)勻稱，整體美觀。　 　　魯迅先生說：“漢字具三美，意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也?！毕Ｍ瑢W(xué)們能在日積月累的堅(jiān)持中享受中國(guó)漢字之魅力！