<p class="ql-block"> 早春二月，萬物復蘇。為進一步診斷一輪復習中出現(xiàn)的問題，精準把握后期100天高三物理復習方向，切實推動全市高中物理教學高質量發(fā)展，幫助教師提升課堂教學質量和復習備考效率，汝州市普通高中2023屆高三物理學科百日沖刺二月份備考會于2023年2月28日在汝州市第一高級中學舉行。</p> <p class="ql-block"> 備考會由汝州市教育局主辦，汝州一高物理教研組承辦，職教教研室主任張書群， 教師發(fā)展中心、課程教學中心分管領導劉占營，教師發(fā)展中心主任劉俊超，教師發(fā)展中心部長馮克治，汝州一高、汝州二高、汝州實驗中學物理教研組長、高三年級備課組長及高三教師參加了此次活動。</p> <p class="ql-block"> 會議首先由汝州一高物理教研組長范好老師介紹了本次會議的目的及主要安排。</p> <p class="ql-block"> 然后一高教師代表肖蒙蒙就臨界生培養(yǎng)從教師如何做，學生如何做兩個方面展開報告，通過對近五年高考試題的對比分析，為二輪備考提出可操作性強的做法：研究高考試題、瞄準基礎題目、常用情景分析、完善知識體系、查漏補缺、規(guī)范解答試卷。</p> <p class="ql-block"> 實驗高中教師代表宋彩惠老師對物理學科課程標準進行了深入的解讀，新課程改革注重物理學的思想、方法和科學精神的教育，體現(xiàn)了課程及教學內(nèi)容的多樣性和選擇性，在課程實施上更注重自主學習，提倡教學方式多樣化。開展探究式教學模式將成為物理教學的必然趨勢，探究式教學要利于培養(yǎng)學生獨立思考的習慣，能激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，開發(fā)學生的創(chuàng)新能力，全面提高學生的科學文化素質，拓寬學生獲取信息的通道。</p> <p class="ql-block"> 汝州二高教師代表蘭占偉老師就物理學科高考命題趨勢展開報告：基于真實的生活實踐情境設置物理問題，是物理命題的一個趨勢，是物理學科考試體現(xiàn)應用性的重要路徑。高考物理試題的情境材料來源廣泛，既關注最新科技發(fā)展成果，也關注身邊生活實際。</p> <p class="ql-block"> 最后，全體參會人員就本次研討會展開了激烈的討論，汝州一高教研組長范好對本次研討會做出總結性發(fā)言：交流反思助成長，砥礪奮進促提高，本次研討會各學校老師在思想碰撞中成長，今后我們齊心協(xié)力，共研課堂教學、同促質量提升。</p> <p class="ql-block"> 問道不嘆星光遠，俯首躬耕徐徐行。本次高三物理學科百日沖刺二月份備考會成功舉辦。會議立足實際，注重實效，營造出資源共享、教研互助、理念協(xié)同的學科教研氛圍，切實達到了清晰備考思路，明確教學方向的效果。踔厲奮發(fā)，行穩(wěn)致遠，相信全體老師一定能以此為契機，優(yōu)化備考方案，落實會議精神，努力做到在教中悟，在悟中思，在思中變，扎實高效地做好二輪復習工作，助力物理學科建設走向更高境界，助力汝州市高考質量再上新的臺階！</p>