專(zhuān)家引領(lǐng)促提升，砥礪深耕幼教行——長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)第二幼兒園迎接“長(zhǎng)春市教育局發(fā)展與提升項(xiàng)目”專(zhuān)家入園指導(dǎo)

九臺(tái)區(qū)第二幼兒園

草長(zhǎng)鶯飛二月天群賢薈萃來(lái)教研專(zhuān)家入園精指導(dǎo)啟思踐行勇?tīng)?zhēng)先 為全面貫徹落實(shí)《“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見(jiàn)》等文件精神，促進(jìn)長(zhǎng)春市學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，長(zhǎng)春市教育局與東北師范大學(xué)教育部幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)中心合作，在全市范圍內(nèi)遴選省市級(jí)示范園進(jìn)行為期一年的辦園規(guī)范和質(zhì)量提升專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)層層遴選，第二幼兒園有幸成為16所項(xiàng)目基地園之一。 教育部園長(zhǎng)培訓(xùn)中心繳潤(rùn)凱主任?為第二幼兒園授牌 早春二月，萬(wàn)物復(fù)蘇。按照《長(zhǎng)春市教育局幼兒園發(fā)展與提升項(xiàng)目方案》和實(shí)施計(jì)劃，2023年2月28日下午，第三組項(xiàng)目專(zhuān)家蒞臨我園指導(dǎo)。他們是：理論導(dǎo)師——教育部幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)中心副主任、東北師范大學(xué)教育學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師石艷，實(shí)踐導(dǎo)師——長(zhǎng)春市人民政府機(jī)關(guān)第三幼兒園高偉園長(zhǎng)、長(zhǎng)春市教育局學(xué)前教育處李宏老師、教育部幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)中心培訓(xùn)部王赫男主任。此次活動(dòng)受到九臺(tái)區(qū)教育局的高度重視，學(xué)前教育科趙飛科長(zhǎng)、陳巖老師，教師進(jìn)修學(xué)校幼教部于春柳主任、朱立新老師陪同參加此次活動(dòng)。 翹首期盼精心準(zhǔn)備 第二幼兒園對(duì)于此次專(zhuān)家入園指導(dǎo)工作倍感榮幸，也特別珍惜。長(zhǎng)春市專(zhuān)家型幼兒園園長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象張曉輝同志高度重視，多次帶領(lǐng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，研究確定幼兒園辦園體系，提前部署謀劃招待流程，以最佳的精神風(fēng)貌迎接各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的指導(dǎo)。 召開(kāi)會(huì)議部署工作 準(zhǔn)備工作進(jìn)行時(shí) 實(shí)地踏查精心指導(dǎo) 幼兒園優(yōu)秀教師李豪、白珊、李如松作為樓層引導(dǎo)員，帶領(lǐng)各位專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)參觀了幼兒園室內(nèi)外環(huán)境，查看了班級(jí)、公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)以及材料投放、游戲內(nèi)容，詢(xún)問(wèn)了班級(jí)特色課程開(kāi)展情況，游戲活動(dòng)的設(shè)置與材料選擇與使用......對(duì)于幼兒園優(yōu)質(zhì)、適宜的環(huán)境給予高度認(rèn)可；在區(qū)域游戲觀察中，各位專(zhuān)家對(duì)幼兒在游戲中的表現(xiàn)進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，對(duì)于幼兒良好的社會(huì)性發(fā)展給予肯定。 參觀大型建構(gòu)區(qū) 參觀特色課程多元寶盒 參觀二樓功能教室 深入大班區(qū)域活動(dòng) 參觀繪本館 園長(zhǎng)匯報(bào) 專(zhuān)家點(diǎn)撥 各位專(zhuān)家觀看了幼兒園宣傳片《愛(ài)·溫暖·相隨》，張曉輝園長(zhǎng)進(jìn)行了《風(fēng)勁帆滿(mǎn)圖新志，勇毅前行正當(dāng)時(shí)》的專(zhuān)題匯報(bào)，她首先介紹了幼兒園基本情況，其次簡(jiǎn)介幼兒園辦園思想體系，從幼兒園管理、教師培訓(xùn)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、課程建設(shè)、多彩活動(dòng)五方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹。 她向各位專(zhuān)家進(jìn)行虛心請(qǐng)教，并真誠(chéng)表態(tài)，我園將以此次入園指導(dǎo)為契機(jī)，繼續(xù)發(fā)揮示范園的帶頭作用，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心發(fā)展、提質(zhì)增效，用專(zhuān)業(yè)與敬業(yè)為每一個(gè)幼兒的美好人生奠基，用責(zé)任與力量去贏得家長(zhǎng)的信任和理解，全力打造家門(mén)口老百姓信賴(lài)、群眾口碑好的公辦幼兒園。 深度座談引領(lǐng)提升 在座談會(huì)中石艷副主任指出，推進(jìn)幼兒園發(fā)展與提升項(xiàng)目勢(shì)在必行，對(duì)于促進(jìn)學(xué)前教育區(qū)域化發(fā)展，優(yōu)質(zhì)化發(fā)展具有跨時(shí)代的意義。教育部園長(zhǎng)培訓(xùn)中心高度重視幼兒園質(zhì)量發(fā)展，希望真正發(fā)揮連接紐帶的作用，帶動(dòng)幼兒園優(yōu)質(zhì)發(fā)展。也希望此次入園指導(dǎo)，能幫助幼兒園解決目前面臨的問(wèn)題。 我園就目前招生不夠理想的問(wèn)題，希望各位專(zhuān)家能多留寶貴意見(jiàn)。高偉園長(zhǎng)評(píng)價(jià)我園雖才剛剛起步，但儼然已成發(fā)展態(tài)勢(shì)，各項(xiàng)工作管理井然有序、規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，真正實(shí)現(xiàn)了內(nèi)涵式發(fā)展。但就招生問(wèn)題提出三點(diǎn)建議：一是加強(qiáng)教師培訓(xùn)，換位思考家長(zhǎng)需求，掌握家園溝通技巧；二是工作處處要精致、精細(xì)；三是區(qū)域材料投放不要“仿真”，要真，真實(shí)的材料更有利于幼兒的發(fā)展需求。?李宏老師指出對(duì)于青年教師要形成交流機(jī)制，提出問(wèn)題，突出案例，解決問(wèn)題。石艷主任從專(zhuān)業(yè)角度對(duì)幼兒園的辦園方向、特色、機(jī)制、教師隊(duì)伍等多個(gè)方向?yàn)槲覀兲峁┝丝茖W(xué)性、專(zhuān)業(yè)性的指導(dǎo)意見(jiàn)。 “任重道遠(yuǎn)須策馬，風(fēng)正潮平好揚(yáng)帆”。專(zhuān)家們的悉心指導(dǎo)，如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)著我們的心田，也為第二幼兒園的發(fā)展助力續(xù)航。今后的工作中，我們二園人定將不負(fù)眾望、勇毅前行，繼續(xù)將使命與責(zé)任扛在肩上，立足教研、深耕不輟，積極探索、大膽實(shí)踐，戒驕戒躁、篤行致遠(yuǎn)。 撰稿：張?jiān)魄?lt;/span>審核：張曉輝編輯：李如松