<p class="ql-block"> 又是一年春來時，萬物在寒冬中積蓄能量，等待最動心的復(fù)蘇。在充滿希望的初春之際，“平遙縣小學(xué)英語學(xué)科主題教研培訓(xùn)暨工作部署會”于2023年2月28日下午在青少年活動中心召開。本次會議由縣教研室郝成銀和牛青秀老師組織安排，全體英語學(xué)科教研專干共同參與。</p> <ul><li style="text-align:center;">專家引領(lǐng) 學(xué)習(xí)賦能</li></ul> <p class="ql-block"> 牛青秀老師首先進行“推動實施單元整體教學(xué) 助力培育學(xué)生核心素養(yǎng)”主題培訓(xùn)，牛老師分別從單元整體教學(xué)設(shè)計的意義、內(nèi)涵、組織形式、特點、流程五方面進行深刻剖析。牛老師強調(diào)在進行單元整體教學(xué)設(shè)計時，不能簡單地進行拼湊，而是要基于學(xué)生生活，基于省時有效地培養(yǎng)孩子的核心素養(yǎng)來進行整體設(shè)計，老師們要在設(shè)計教學(xué)活動時合理分散知識點，以易到難、以舊帶新、螺旋上升。 最后，牛老師還提出在大觀念視角下開展單元整體教學(xué)不僅可以在挖掘單元主題下反映育人價值的大觀念，還可以將長遠的學(xué)科核心素養(yǎng)目標具體化、可視化，為教學(xué)提供前瞻性指導(dǎo)！</p> <p class="ql-block"> 郝成銀老師從大單元教學(xué)設(shè)計出發(fā)，首先用生動形象的語言向我們解釋了“大單元教學(xué)”與“單元整體教學(xué)”的異同，接著從Why、What、How三大方面逐一講解大單元教學(xué)，同時指導(dǎo)教師們大單元教學(xué)要作為一種教學(xué)理念滲透在單元教學(xué)的設(shè)計和實施中，擺脫知識的碎片化和低效性。郝老師深刻地講解加深了老師們對大單元教學(xué)的理解，同時也為老師們以后的教學(xué)指明了方向。</p> <ul><li style="text-align:center;">課例展現(xiàn)</li></ul> <p class="ql-block"> 鄧雋、耿俊蘭、陳春平三位英語老師針對主題意義引領(lǐng)下小學(xué)英語單元整體教學(xué)，就六年級下冊4單元《My heroes》分別從單元分析、單元框架、學(xué)情分析；單元學(xué)習(xí)目標、單元核心活動設(shè)計；教學(xué)設(shè)計、效果評價、課時作業(yè)等全方位進行了有高度、有深度、有操作性的案例展示。三位老師在單元整合課各個環(huán)節(jié)的設(shè)計上別出心裁，實現(xiàn)了課程難度的遞進，能夠讓學(xué)生更好的運用所學(xué)語言。結(jié)構(gòu)緊湊、環(huán)環(huán)相扣，做到了“瞻前顧后”地設(shè)計任務(wù)以及“化零為整”地創(chuàng)設(shè)情境，從而達到進一步優(yōu)化整體教學(xué)，提升課堂教學(xué)實效的目的。</p> <p class="ql-block"> 胡慧老師帶來《核心素養(yǎng)導(dǎo)航的單元整體教學(xué)》課例展示。清晰準確、詳實細致地介紹了六年級上冊3單元《Festivals》小學(xué)英語單元整體教學(xué)設(shè)計的新思路。整體設(shè)計清晰，單課之間銜接自然、渾然一體。以真實任務(wù)為驅(qū)動，幫助學(xué)生形成語言技能，提升思維品質(zhì)，增強文化意識，讓學(xué)生體驗開放性、自主性和創(chuàng)造性的語言使用過程。</p> <p class="ql-block"> 四位老師以目標為導(dǎo)向，圍繞單元的共同主題，全方位多層次地呈現(xiàn)了一個整體的課程，使得單元教學(xué)不再碎片化，也更加深入。也為老師們掃清盲點，指點迷津。</p><p class="ql-block"> 教學(xué)道路漫漫，一個人可以走得很快，一群人可以走得更遠。讓我們凝心聚力，逐夢前行，在教學(xué)實踐中不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、提升與完善。</p> <ul><li style="text-align:center;">提前部署 科學(xué)謀劃</li></ul> <p class="ql-block"> 嶄新的基于大觀念的英語單元整體教學(xué)，不僅僅是新時代的召喚，更是未來英語教學(xué)的領(lǐng)航燈。會后，小學(xué)英語教研員郝成銀老師對此次活動做了總結(jié)。他首先肯定了老師們對于基于主題意義的單元整體教學(xué)的探究，并為今后的工作做了部署安排，希望全體英語教師以此次活動為契機，各單位充分發(fā)揮教研對教學(xué)的引領(lǐng)、指導(dǎo)、示范作用，大膽探索、實踐單元整體教學(xué)，加強單元整體課例的打磨，為學(xué)生的英語素養(yǎng)提升助力。</p> <p class="ql-block"> “教無涯，研不止”。本次英語單元整體教學(xué)教研活動給老師們創(chuàng)造性地使用教材提供了很好的借鑒意義，改變了教師對教材的固有思維，有效促進了英語教師對單元整體教學(xué)設(shè)計與實施的專業(yè)發(fā)展。在日后的教學(xué)實踐中，教師們會帶著更多的思考，在單元整體教學(xué)路上不斷前行。熟讀、深思、細研，英語教研組的老師們將在提升自我的道路上永不止步!</p>