<p class="ql-block">今天是2023年2月28日“國(guó)培計(jì)劃（2022）”——市級(jí)骨干教師培訓(xùn)第七天。</p> <p class="ql-block"> 律回春暉漸，萬(wàn)象始更新。我們?cè)谛抨?yáng)師范學(xué)院國(guó)培學(xué)習(xí)已經(jīng)是第7天了，各區(qū)市的初中英語(yǔ)老師在班主任及班助老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與， 溝通反思……濃厚的學(xué)習(xí)氛圍讓我們經(jīng)歷著，收獲著，快樂(lè)著，沉淀著。</p> <p class="ql-block">陶繼紅，鄭州市教育局教學(xué)研究室英語(yǔ)教研員，河南省教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)副主委，河南省優(yōu)秀教研員，多次參加河南省中考命題。</p> <p class="ql-block">陶老師給我們帶來(lái)的講座：</p><p class="ql-block">新課標(biāo)理念下初中英語(yǔ)教學(xué)與評(píng)價(jià)案例分析</p> <p class="ql-block">陶老師指出老師們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)該思考三個(gè)問(wèn)題：一是教學(xué)是否體現(xiàn)新課標(biāo)的理念；二是教學(xué)是否達(dá)到了新課標(biāo)的要求；三是是否憑借經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣在教學(xué)。陶繼紅勉勵(lì)老師們要明確初中英語(yǔ)教學(xué)方向，以新課標(biāo)為依據(jù)，這樣才能離目標(biāo)更近。老師們不僅要認(rèn)真研究學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷反思自己的教育教學(xué)，還要努力提升個(gè)人核心素養(yǎng)。真正做到從根本上改變教學(xué)行為與教學(xué)習(xí)慣，以個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的素養(yǎng)與能力提升。</p> <p class="ql-block">陶老師強(qiáng)調(diào)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)落實(shí)起來(lái)有一定的難度。</p> <p class="ql-block">以課標(biāo)為依據(jù)，以教材為抓手，在教材解析和語(yǔ)篇研讀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真思考單元目標(biāo)和課時(shí)目標(biāo)，整體設(shè)計(jì)教學(xué)，關(guān)注教學(xué)評(píng)一致性，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的形成，發(fā)揮學(xué)科的育人功能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)，發(fā)展學(xué)習(xí)能力，獲取文化知識(shí)，提升思維品質(zhì)，形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。</p> <p class="ql-block">金鑫鑫，中原名師，河南省教師教育專家?，F(xiàn)任鄭州市金水區(qū)教育發(fā)展研究中心中學(xué)教研室主任，中學(xué)英語(yǔ)教研員。曾獲教育部全國(guó)首屆新課程初中英語(yǔ)課堂教學(xué)大賽特等獎(jiǎng)，全國(guó)第四屆初中英語(yǔ)教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)，全國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)教師名師，河南省名師，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，鄭州教育名家培育對(duì)象等榮譽(yù)稱號(hào)。</p> <p class="ql-block">金鑫鑫老師給我們帶來(lái)的講座：</p><p class="ql-block">基于主題意義探究的英語(yǔ)課堂單元整體教學(xué)</p><p class="ql-block"> 磚﹣--﹣房子﹣--﹣家</p> <p class="ql-block">呈現(xiàn)課程內(nèi)容對(duì)比圖</p> <p class="ql-block">主題意義探究下的單元整體教學(xué)改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，將單元作為一個(gè)整體，以探究主題意義為主線進(jìn)行單元語(yǔ)篇教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生聚焦主題，建構(gòu)具有邏輯性的知識(shí)體系。在此基礎(chǔ)上，教師通過(guò)層次性和遞進(jìn)性的設(shè)計(jì)，使得學(xué)生對(duì)主題意義形成深度理解，提升主題認(rèn)知，關(guān)聯(lián)自身生活，促進(jìn)思維和語(yǔ)言的深度發(fā)展。從而實(shí)現(xiàn)單元育人藍(lán)圖。</p> <p class="ql-block">不愧為中原名師，金鑫鑫老師的講座是依據(jù)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》針對(duì)一個(gè)單元，整體組織教學(xué)內(nèi)容，整體設(shè)計(jì)教學(xué)方法，整體安排教學(xué)時(shí)間，整體設(shè)計(jì)單元主題作業(yè)。單元整體教學(xué)有利于教師實(shí)現(xiàn)多樣化教學(xué)方式的統(tǒng)一；整合時(shí)間資源，使有限的課時(shí)產(chǎn)生乘法的效益；有利于學(xué)生合理認(rèn)知組塊的建構(gòu)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的記憶、保持和提取，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的發(fā)展。聆聽金鑫鑫老師的講座可以發(fā)現(xiàn)很多可以借鑒學(xué)習(xí)的地方。</p> <p class="ql-block">單元整體教學(xué)看似高深莫測(cè)，實(shí)則表達(dá)了國(guó)家最樸素的教育目標(biāo)：立德樹人。讓英語(yǔ)課程承擔(dān)起育人責(zé)任，實(shí) 現(xiàn)育人價(jià)值。單獨(dú)語(yǔ)篇或課時(shí)難以完成的育人目標(biāo)，需要以單元為單位，圍繞特定主題有計(jì)劃、有步驟、有層次地幫助學(xué)生建構(gòu)主題意義，實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)。只有這樣的英語(yǔ)教學(xué)，才能培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人，這就是單元整體教學(xué)的意義吧！</p> <p class="ql-block">今天的培訓(xùn)，忙碌而充實(shí)，收獲而滿足。</p>