【課題動態(tài)01】開題啟新章砥礪共前行——《“雙減”政策下小學低年級數(shù)學非書面作業(yè)的實踐研究》開題報告會

城廂小學黃丹

最是一年春好處，深耕細研正當時。春和景明、惠風和暢，2023年2月28日下午，城廂小學在會議室舉行2022年萍鄉(xiāng)市基礎(chǔ)教育研究課題《“雙減”政策下小學低年級數(shù)學非書面作業(yè)的實踐研究》開題儀式。會議特邀了蓮花縣教研室副主任劉湖林現(xiàn)場指導，校黨支部書記肖石明，校長賀鐵洪出席開題報告會。 專家點評明方向 　　會議伊始，教研室劉湖林副主任對課題成功立項表示祝賀，對老師們積極開展課題研究給予了肯定和鼓勵。希望課題組全體成員能克服困難，認真專研，善于發(fā)現(xiàn)，勤于總結(jié)，力求研究取得預期成果。也希望課題研究成為促進我校教師共同發(fā)展的催化劑，使我們更多教師由普通型向?qū)I(yè)型、學者型教師轉(zhuǎn)變，讓教師在課題研究工作上像展翅騰飛的大雁一樣凌空飛翔！ 　　 匯報交流展思路 　　課題負責人尹冬偉主任做開題報告，立足實際，結(jié)合前期實踐經(jīng)驗，對課題《“雙減”政策下小學低年級數(shù)學非書面作業(yè)的實踐研究》的核心概念、研究目標、研究內(nèi)容、研究方法、研究計劃與分工進行了開題陳述。 成員表態(tài)明決心 課題組成員黃丹、陳蓮萍、謝輝、彭為、樊蘭慧對課題研究的政策內(nèi)容方向、研究內(nèi)容的認識以及學生發(fā)展的角度進行了分享。課題組成員在發(fā)言中表態(tài)：在課題的實施過程中，積極參與課題組的各項活動，嚴格按照課題實施方案進行有序的課題研究。課題組將精準聚焦核心問題，精心做好每一個環(huán)節(jié)，精確提交課題研究資料，本著認真負責的態(tài)度扎實開展課題研究工作。 領(lǐng)導發(fā)言表支持 城廂小學賀鐵洪校長表示，會在各個方面給予保障使課題研究工作能夠順利完成，對專家的現(xiàn)場指導表示衷心感謝，對課題的順利立項與隆重開題表示熱烈祝賀！ 　　城廂小學肖石明書記表示此課題十分切合實際，指出課題研究是教師專業(yè)發(fā)展的必由之路，老師們要從實際教育教學小問題入手，人人參與，深耕細研，實現(xiàn)教學質(zhì)量穩(wěn)步提升的目標。同時表示學校將給予課題組最大的支持，確保課題研究扎實開展，取得預期成果，為推進學校教科研工作做出貢獻。 　　課題研究是立足教學成效促進教師專業(yè)成長的重要途徑，是提高教師教育教學能力的有效途徑。此次開題報告會的舉行，為課題組的成員進一步明晰了課題研究的思路，為下一步工作的開展指明了方向。星光不問趕路人，時光不負有心人，且思且行，共話成長！課題組成員定會以此為起點，揚帆起航，勤勉研討，使教研工作再上新臺階！ 撰稿：黃丹供圖：陳蓮萍審稿：賀玉蘭尹冬偉