<p class="ql-block"> 《學(xué)記》中說：“教，然后知困；學(xué)，然后知不足也。”對(duì)于教師而言，更是需要與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)時(shí)刻刻保持一顆學(xué)習(xí)之心。為了有效提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師教育教學(xué)水平，今日，濱河小學(xué)英語教師們一起走進(jìn)五二班課堂，深入課堂，積極參與聽課、評(píng)課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 在講課過程中，張文璐老師充分利用多媒體輔助教學(xué)，采用新穎的形式幫助學(xué)生理解記憶，真正體現(xiàn)了充實(shí)的課堂。課堂注重自主學(xué)習(xí)，合作探究，拓展延伸，一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，循序漸進(jìn)，真正體現(xiàn)了扎實(shí)的課堂。</p> <p class="ql-block"> “學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，反思是進(jìn)步的動(dòng)力，課后，聽課的老師們都積極評(píng)課，及時(shí)和授課老師交流、探討，提出切實(shí)可行的改進(jìn)意見，讓所有參與的老師們受益匪淺，聽課、評(píng)課取得了顯著的成效。</p> <p class="ql-block"> 最后，張文璐老師為我們分享《小學(xué)英語寫作教學(xué)的方法》</p>