三疑三探進課堂，聽課評課促成長——西平縣權(quán)寨中心小學(xué)五年級語文組聽課評課活動紀實

小樣兒

為了更有效地落實和推行三疑三探課堂模式，加強對課堂教學(xué)常規(guī)的檢查與指導(dǎo)，全面提升課堂教學(xué)效率，不斷提升教師執(zhí)教能力，促進教學(xué)質(zhì)量的提高，在中心小學(xué)校長的統(tǒng)籌安排和精心組織下，我校聽評課活動拉開了序幕。 五年級語文組老師，積極組織課堂，靈活運用多媒體課件。課堂上學(xué)生潛心聽講、熱烈討論、互相質(zhì)疑、課堂活躍高效。教師們重視運用多種評價激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，有效地調(diào)控了課堂，促進了學(xué)生良好學(xué)習習慣的養(yǎng)成。 課堂上教師與同學(xué)們精神飽滿，課堂結(jié)構(gòu)嚴謹，教學(xué)流程順暢，各環(huán)節(jié)銜接自然，在處理教材時有一個由淺入深、層層推進的過程。 聽完課后，朱校長組織了評課活動，對課堂教學(xué)實施中的問題精準指導(dǎo)，開具良方，及時分析教學(xué)工作中的亮點及改進意見。 本次聽課活動，掌握了教師課堂教學(xué)水平，了解了教師常態(tài)教學(xué)狀態(tài)。我校將繼續(xù)把聽課活動作為深化課堂教學(xué)改革，提高教師教學(xué)水平的一個重要途徑，促使教師在常態(tài)課教學(xué)上下功夫，努力提高每節(jié)課的教學(xué)效率，力求踏踏實實的精彩課堂。